浅谈培养学生在生物实验中的创新思维
课堂提问的要求
合作性学习在生物教学中的应用
浅析生物教学中的人文教育
寻求农村教师专业发展的支撑点
关闭一种基因可能有助延年益寿
浅谈新课标下的《生物学》教学
欧洲批准阿法替尼为肺鳞癌患者的新型口服治疗方案
2016级高一下册生物下册碱基互补配对原则的计算规律期中必备知识点
生物高一下册期中DNA的结构和复制复习要点2016
头骨传导声音能力可被用于身份认证
在初中生物实验中培养学生的创新意识
初一年级生物第七章第2节基础达标测试
商检技术专业《生物化学》课程改革初探
高二生物的学习方法
蓝藻细胞图
初中生物实验教学的分析
时代呼唤“个性化教育”
初中生物生活化课堂教学的探索
浅析如何在生物教学中渗透人文教育
心理所合作研究揭示个体脑网络差异的基因和环境影响
在生物新课程中直观教学的应用
调控垂体发育的关键分子“现身”
斯坦福大学科学家利用DNA研究清洁能源
曹树青教授课题组找到土壤耐受重金属毒害关键基因
浅谈初中生物新课程教学
说课稿《生物对环境的适应和影响》
植物所揭示重复基因表达分化的分子机制
在初中生物教学中如何培养学生的主体意识
入睡与醒来由神经通道调控
高中生物学课堂教学目标设计的现状及对策
高三第三轮复习方法
高考尖子生的十大学习方法
生物教学中的课堂导入技巧
高一生物下册期中考试基因的概念必备知识点总结
精编初一生物同步练习题人体皮肤的排泄
浅淡在生物教学工作中如何作好后进生的转化工作
“班班通”开辟交互式教育教学新模式
生物教学的有效问题设计
3D打印助力太空探索
最实用的初中学习方法与技巧
农村初中生物教学有效性的策略研究
生物教学中的德育渗透浅谈
新课程理念下的生物命题策略
浅谈生物课堂对学生创新能力的培养
少教多学的心得
生物实验教学中培养学生的能力
浅议在生物教学中多媒体的运用
从上课的三个环节谈生物课程中激发学生兴趣的方法
有效教师培训的三个特点
浅谈培养学生在生物实验中的创新思维
课堂提问的要求
合作性学习在生物教学中的应用
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寻求农村教师专业发展的支撑点
关闭一种基因可能有助延年益寿
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在初中生物教学中如何培养学生的主体意识
入睡与醒来由神经通道调控
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