人体对外界环境的感知
细胞中的元素和化合物 教学设计
细胞的基本结构知识系统表解
人体生命活动的调节内容梳理
激素调节
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
先天性行为和学习行为
动物的运动和行为 内容梳理
生命活动的主要承担者——蛋白质教学设计
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
细胞膜──系统的边界教学构思
神秘的龙血树
细胞中的糖类和脂质 系统表解
各种环境中的动物 内容梳理
从生物圈到细胞教学设计
细菌和真菌的分布
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
真菌
细胞中的糖类和脂质教学设计
用心把学生带进“分子与细胞”
《从生物圈到细胞》教学设计
分析人类活动破坏生态环境的实例
蛋白质的结构及其多样性教学设计
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
《细胞中的无机物》课堂实录
从生物圈到细胞 教学实录
生命活动的主要承担者──蛋白质 教学设计
细菌
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
对走进细胞一章的课堂教学建议
动物在生物圈中的作用 内容梳理
生物多样性简介教学设计
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
空中飞行的动物
第三节 开花和结果
神经系统的组成
第二节 植株的生长
社会行为
细胞中的无机化合物 教学实录
拟定保护生态环境的计划
中华蛩蠊
动物的运动
动物在自然界中的作用
水中生活的动物
第二节 绿色植物对有机物的利用
遗传信息的携带者——核酸教学设计及反思
陆地生活的动物
神经调节的基本方式
动物与人类生活的关系
2020届河北省石家庄二中高三生物下学期月考试题答案
2020届信阳市第二高级中学高三生物月考试题
2020届南开翔宇学校高三线上生物教学检测试卷
2020届高中生物人教版设施农业试题及答案
2020届高中生物人教版农业生产中的繁殖控制技术试题及答案
2020届高中生物人教版生物科学与工业练习试题及答案
2020届山西大学附属中学高三生物下学期3月考试题答案
2020届山西大学附属中学高三生物下学期3月考试题
2020届重庆市直属校高三生物下学期3月月考试题
2020届云南范大附中高三生物下学期月考试题答案
2020届云南范大附中高三生物下学期月考试题
2020届山西大同二中高三生物下学期月考试题答案
人体对外界环境的感知
细胞中的元素和化合物 教学设计
细胞的基本结构知识系统表解
人体生命活动的调节内容梳理
激素调节
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
先天性行为和学习行为
动物的运动和行为 内容梳理
生命活动的主要承担者——蛋白质教学设计
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 水分进入植物体内的途径
细胞膜──系统的边界教学构思
神秘的龙血树
细胞中的糖类和脂质 系统表解
各种环境中的动物 内容梳理
从生物圈到细胞教学设计
细菌和真菌的分布
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
真菌
细胞中的糖类和脂质教学设计
用心把学生带进“分子与细胞”
《从生物圈到细胞》教学设计
分析人类活动破坏生态环境的实例
蛋白质的结构及其多样性教学设计
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
《细胞中的无机物》课堂实录
从生物圈到细胞 教学实录
生命活动的主要承担者──蛋白质 教学设计
细菌
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
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