初一生物备课组课改总结
初中生物教学现状及其反思
高三生物复习中应注意把握五个“量”
实验教学过程要加强学生的“参与度”
对一堂音乐课的思考 ——《节日之歌》评析
对课堂教学时间安排的反思--《营养物质的吸收和利用》
面对2007年高考试题的思考
《水中生活的动物》教学案例及反思
对课改背景下高中生物教学的反思
《营养物质》教学反思
新课程生物教学活动过程反思
一道生物高考题引出的实验教学反思
新课改中生物教师对教学的反思
《生物多样性的保护》教学反思
《只有一个细胞的生物体》教学反思
05—06学年度教学工作反思
《鸟的多样性》教学反思
《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》教学反思
《探究环境污染对生物的影响》教学反思
初二生物教学反思
《没有细胞结构的微小生物——病毒》教学反思
生物教学方法的反思
生物活动课的内涵及其开设的必要性
《排泄》教学反思
《发生在肺内的气体交换》教学反思
实验教学的分析及设问应“多角度”
由《血液》这一课感受到的
生态系统的课后反思
妙用小诗歌巧教生物学
生物教师应面对创新教育的反思
《关于写教师日记的建议》心得体会――要重视知识的积累
《绿色植物对有机物的利用》反思
心脏及血液循环记忆诀窍
创新课堂教学反思--《鲫鱼》
设计高质量的教学方案
《生物是怎样呼吸的》教学反思
中学生生物学观点的培养的反思
动物在自然界中的作用教学反思
用形象的比喻激活生物课堂
高考后的高三生物教学反思
《耳与听觉》教学反思
养成习惯,提高自学能力
青春期性教育的反思
初三生物教学反思总结
对心理素质高低的反思
对生物新课程语言特色的几点看法
《生物的分类》教学反思
生物课改中学生学习方式的转变
《动物与人类生活的关系》教学反思
《根对水分的吸收》教学反思
初一生物备课组课改总结
初中生物教学现状及其反思
高三生物复习中应注意把握五个“量”
实验教学过程要加强学生的“参与度”
对一堂音乐课的思考 ——《节日之歌》评析
对课堂教学时间安排的反思--《营养物质的吸收和利用》
面对2007年高考试题的思考
《水中生活的动物》教学案例及反思
对课改背景下高中生物教学的反思
《营养物质》教学反思
新课程生物教学活动过程反思
一道生物高考题引出的实验教学反思
新课改中生物教师对教学的反思
《生物多样性的保护》教学反思
《只有一个细胞的生物体》教学反思
05—06学年度教学工作反思
《鸟的多样性》教学反思
《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》教学反思
《探究环境污染对生物的影响》教学反思
初二生物教学反思
《没有细胞结构的微小生物——病毒》教学反思
生物教学方法的反思
生物活动课的内涵及其开设的必要性
《排泄》教学反思
《发生在肺内的气体交换》教学反思
实验教学的分析及设问应“多角度”
由《血液》这一课感受到的
生态系统的课后反思
妙用小诗歌巧教生物学
生物教师应面对创新教育的反思
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