第三节 只有一个细胞的生物体
动物的运动和行为 内容梳理
第一章 生物圈中有哪些绿色植物 内容梳理
神经系统的组成
动物在自然界中的作用
《从生物圈到细胞》教学设计
社会行为
第二节 植株的生长
分析人类活动破坏生态环境的实例
先天性行为和学习行为
动物与人类生活的关系
从生物圈到细胞教学设计
对走进细胞一章的课堂教学建议
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
各种环境中的动物 内容梳理
水中生活的动物
蛋白质的结构及其多样性教学设计
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第二节 水分进入植物体内的途径
人体生命活动的调节内容梳理
人体对外界环境的感知
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
动物的运动
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 种子植物
动物在生物圈中的作用 内容梳理
第一节 种子的萌发
细胞中的糖类和脂质 系统表解
细胞中的糖类和脂质教学设计
细胞中的元素和化合物 教学设计
真菌
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
用心把学生带进“分子与细胞”
拟定保护生态环境的计划
神经调节的基本方式
空中飞行的动物
激素调节
细胞中的无机化合物 教学实录
第三节 开花和结果
陆地生活的动物
生命活动的主要承担者——蛋白质教学设计
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
细菌和真菌的分布
生物多样性简介教学设计
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
遗传信息的携带者——核酸教学设计及反思
第二节 绿色植物对有机物的利用
细菌
《细胞中的无机物》课堂实录
第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒
2020届浙江省宁波市十校生物高考3月模拟试题
2020届山东师大附中生物高考4月模拟试题
2020届潍坊市4月高三生物模拟统考试题
2020届江西省宜春市生物高考5月模拟试题答案
2020届黑龙江省哈尔滨第三中学高三生物网络模拟试题答案
2020届黑龙江省哈尔滨第三中学高三生物网络模拟试题
2020届甘肃省靖远一中高三生物假期测试模拟试题二答案
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2020届新学考山东高三生物模拟试题一答案
2020届新学考山东高三生物模拟试题一
2020届陕西省榆林市高三生物线上模拟试题答案
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第三节 只有一个细胞的生物体
动物的运动和行为 内容梳理
第一章 生物圈中有哪些绿色植物 内容梳理
神经系统的组成
动物在自然界中的作用
《从生物圈到细胞》教学设计
社会行为
第二节 植株的生长
分析人类活动破坏生态环境的实例
先天性行为和学习行为
动物与人类生活的关系
从生物圈到细胞教学设计
对走进细胞一章的课堂教学建议
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
各种环境中的动物 内容梳理
水中生活的动物
蛋白质的结构及其多样性教学设计
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第二节 水分进入植物体内的途径
人体生命活动的调节内容梳理
人体对外界环境的感知
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
动物的运动
第一节 绿色植物的生活需要水
第二节 种子植物
动物在生物圈中的作用 内容梳理
第一节 种子的萌发
细胞中的糖类和脂质 系统表解
细胞中的糖类和脂质教学设计
细胞中的元素和化合物 教学设计
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