当前位置:查字典生物网 >资源下载 >生物课件 >初一 >北师大版生物七上第一节《细胞分化形成组织》ppt课件之三
分类:初一生物课件
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应让学生的问题多起来
实验习题能力
浅议自然教学与相邻课程的有机联系
运用信息技术优化生物学教学提高教学服务质量
浅论专科类医学院校生物化学实验教学改革
“教后记”与“反思性教学”
个性优化发展下的生物教学
验证式实验、同步式实验和探索式实验3种类型
浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”
探究心理态势的培养
谈素质教育与体育课堂内融的几个结合
发挥生物学科优势 努力进行创新教育
中小学生劳动教育刻不容缓
发挥劳动基地的育人功能的研究
以毛竹丝与污泥为碳源去除水中的硝酸盐对比研究
对“内环境与稳态”一节教学的几点建议
发掘生物教材中的创新教育功能
要正确处理生物教学中的几种关系
中考生物考点复习:光合作用的实质
优化自然课堂教学过程的探索
生物插图教学与能力培养
浅论在小学自然教学中培养儿童的创新素质
劳动课教学改革的几点意见
中考生物必考点:人体需要的主要营养物质
创设典型情境,提高教学效率
中考生物考点梳理:绿色植物在维持碳-氧平衡作用
中考生物核心考点解析:细胞核在生物遗传中的主要功能
浅谈多媒体网络下的生物课堂教学
谈中低年级自然教学中“研讨”的开展
中低年级常识课中“研讨”的展开
“反思性学习”情境的创设与引导
对小学劳动课的探索与思考
尝试生物学科探究性教学
用一套装置同时做两个实验
中考生物考点归纳:细胞分裂的基本过程
加强农村小学劳技教育的几点尝试
营建学生自主学习的立体空间
合理应用多媒体技术优化生物课堂教学
引导学生自行探究培养其创新的能力
勤于动脑启发创造
小学劳动课应切实抓好劳动习惯的培养
劳动课的探索
授后教学自我总结之我见
自然课的生物实验
九年义务教育六年制小学自然第二册·《影子》
浅谈中学生物学隐性课程
着眼“三个字”落实“八个一”
电教手段在生物课堂教学中的运用
中学生物教学应当加强可持续发展观点的教育
月涌大江流 ——中学生物教学中情感的渗透
应让学生的问题多起来
实验习题能力
浅议自然教学与相邻课程的有机联系
运用信息技术优化生物学教学提高教学服务质量
浅论专科类医学院校生物化学实验教学改革
“教后记”与“反思性教学”
个性优化发展下的生物教学
验证式实验、同步式实验和探索式实验3种类型
浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”
探究心理态势的培养
谈素质教育与体育课堂内融的几个结合
发挥生物学科优势 努力进行创新教育
中小学生劳动教育刻不容缓
发挥劳动基地的育人功能的研究
以毛竹丝与污泥为碳源去除水中的硝酸盐对比研究
对“内环境与稳态”一节教学的几点建议
发掘生物教材中的创新教育功能
要正确处理生物教学中的几种关系
中考生物考点复习:光合作用的实质
优化自然课堂教学过程的探索
生物插图教学与能力培养
浅论在小学自然教学中培养儿童的创新素质
劳动课教学改革的几点意见
中考生物必考点:人体需要的主要营养物质
创设典型情境,提高教学效率
中考生物考点梳理:绿色植物在维持碳-氧平衡作用
中考生物核心考点解析:细胞核在生物遗传中的主要功能
浅谈多媒体网络下的生物课堂教学
谈中低年级自然教学中“研讨”的开展
中低年级常识课中“研讨”的展开
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