初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思
高一生物教学反思:教师听课和评课的关注点反思
气候变化导致南欧植物种类减少的原因
可以自动止血的新型针头
初中生物中考复习课教学反思
新人教版七年级生物下册《输送血液的泵——心脏》教后反思
抗体药成为来潜力股 投资火爆背后有陷阱
复习课怎样让学生感兴趣
关注重要概念,纠正教学误区
与老化相关表观变化可用来确定生物年龄
脑部扫描能鉴别出能人和懒人
新研究发现地下有庞大的微生物种群
计算机算法预测分子气味
长海医院利用CAR-T技术治疗白血病获得突破
“先记忆,后理解”,掌握基本知识要点
八年级生物上册《动物与人类生活的关系》说课稿
生物中考三轮复习反思
人教版七年级生物下册《消化和吸收》教后反思
初三下册生物课教学反思1
生物中考复习反思:回归课本,梳理基础知识
九年级生物下册教学反思二
薰衣草的形态特征是怎么样的
初一生物下册《动物激素调节》说课稿
初三生物二轮模拟考试试卷讲评
人教版七年级生物上册《绿色植物对有机物的利用》说课稿
说两种语言有可能引起大脑变化
中考生物知识点:植物的无性生殖和有性生殖
七年级生物下册《第六章人体生命活动的调节》教学反思
人教版七年级生物下册《输送血液的泵——心脏》说课稿
新人教版七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教学反思
一个基因拷贝促进人类进化
充分发挥学生学习的主动性和积极性
北极熊约60万年前独立进化
基因疗法有望治愈遗传性皮肤病
初一生物下册《神经调节的基本方式》说课稿
人在室内1小时细菌增加3700万
人教版七年级生物上册《植物的开花》说课稿
初一生物下册《神经调节的基本方式》评课稿
初一生物下册《细胞核是遗传信息库》说课稿
腊梅的形态特征是怎么样的
研究揭示植物根部怎么感知光线
高一生物教学反思1
急性骨髓性白血病:发现新的治疗策略
八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思
新人教版七年级生物下册《输送血液的泵 ─ 心脏》教后反思
2016世界生命科学大会在京隆重召开
世界粮食奖和沃尔夫农业奖得主力挺转基因
初一生物下册《呼吸道对空气的处理》说课稿
袁隆平:海水稻的“小目标”是亩产300公斤
广州十三五重点发展生物与健康等六大战略性新兴产业
初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思
高一生物教学反思:教师听课和评课的关注点反思
气候变化导致南欧植物种类减少的原因
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关注重要概念,纠正教学误区
与老化相关表观变化可用来确定生物年龄
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七年级生物下册《第六章人体生命活动的调节》教学反思
人教版七年级生物下册《输送血液的泵——心脏》说课稿
新人教版七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教学反思
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