浅谈生物教学中学生创新能力的培养
丰富的开课艺术在初中生物学课堂教学的尝试
浅议生物课堂电化教学的设想
初二下册生物第八单元知识点之免疫与计划免疫
遗传发育所发现植物组蛋白去甲基化酶招募的新机制
八年级下学期生物《威胁健康的主要疾病》测试试题
2016年中考生物光合作用复习指导
初探生物教学中的类比教学
人教版八年级下学期生物测试题(第八单元)
上海生科院建立运用“隐马尔科夫模型”预测生物系统临界状态的新方法
如何进行生物学复习
谈生物教学中的“设疑”
遗传发育所在拟南芥精氨酸甲基转移酶的功能研究中取得进展
精编济南版初二《发酵技术》测试题含答案:生物篇
高三生物二轮复习建议
试论初中生物教学中学生实验设计能力的培养
2016年中考生物动物的主要类群复习指导
生物比较法教学的作用
合肥研究院在纳米材料高通量生物毒性检测方法研究中获进展
植物或利用疯牛病蛋白形成记忆
浅谈如何让生物教学“活”起来
生物课堂创设有效的教学情境
癌症转移
中学生物课堂教学点拨的基本方法
北京基因组所合作研究揭示密码子表的内在规律
如何上好一节生物课
八年级下册生物第八单元知识点(地球上生命的起源)
优化生物课堂,提高教学效果
2016年中考生物观察动物细胞复习指导
高三生物三轮复习建议
关于生物学科的说课
农村中学生物教学应立足当地经济的振兴
浅谈中学生物课中导入法技巧
浅议形成性教学评价在高中生物新教材中的应用
生物教学中学生思维品质的培养
课堂教学需要等待
中考生物免疫与健康知识点总结
八年级生物第25章测试试卷:第三节
生物教学中爱好的培养浅谈
名师指导高三生物复习:规范解题习惯
广州生物院发现内质网与线粒体“亲密接触”启动神经退化
上海生科院在生长素作用机制研究中取得进展
生物课堂教学反思
生物教学中如何培养学生的创新精神
初二生物期中考试反思人教版
美生物医学毕业生获资助情况影响就业选择
如何应用比较法进行生物教学探索
培养学习兴趣 提高学生的思维能力
苏教版八年级生物第25章测试卷:第一节
初中生物学的三类实验课教学
2019年秋七年级生物第一次月考试题及答案
2019年3月七年级生物月考试题及答案
2019年七年级生物下册期中试卷
岳城责任区2019年七年级下册生物半期试题及答案
青山中学2019年春七年级生物期中试卷及答案
2018-2019学年度七年级第一学期生物期末试题及答案
新河中学2018-2019学年第一学期七年级生物第三次月考试卷
2018-2019临清市七年级上册生物第二次月考试题及答案
2018--2019学年初一生物上册第三次月考试题
2018-2019学年度第一学期七年级生物第三次月考试卷及答案
山东省蒙阴县2018-2019学年上学期七年级生物期中试卷
2018-2019第一学期七年级生物期中试卷及答案
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