当前位置:查字典生物网 >资源下载 >生物试题 >高二 >2019-2020江西省新余市高二生物上学期期末试卷答案
分类:高二生物试题
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生物学科绘图类习题求解的错误的原因分析
图示法在“生物与地理环境”教学中的运用
生物教学中应注意“度”的把握
常识教学的目标设置
陶行知教育思想在生物教学中的实践
灵活运用教学模式着力研究达标规程
浅谈高中生物实验教学中的能力培养
环境科学教育在初中生物中的作用
药学专业生物化学探析
对新课改下的初中生物课解析
中学生物教学走出低谷的有效举措——看综合理科的实施
谈几类选择题的解题的理念和策略
略论生物学教学中的“生物学语言”
生物课堂教学中渗透STS教育初探
高职生物生活化教学方法
实验教学中学生能力培养的思考与实践
巧塔桥助达标
谈如何辅导学生开展生物课外科技活动
试论目标教学与生物学素质教育
新课标中生物物质出入细胞的方式的案例分析
对 职业院校生物化学教学改革与探索
挖掘教材思想内涵加强生物教学中的德育
在实验中培养学生的观察能力
中学生物学审美教育初探
浅谈生物解题中的思维方法训练
浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力
中学生物教研工作的困境与对策
谈教师的审美与初中生物教学
高中生物会考考试目标及例析
对初中生物探究式教学探索
生物课外科技活动在培养人才中的作用
教研教改
谈HPS教学模式在高中生物学教学中的发展
中学生物学科思想教育的特点
“激励教学法”尝试
寓学法指导于生物学教学中
胃能消化自己吗?
试论多媒体在生物教学中的价值
如何运用参与式教学法提高生物课堂的方法创新
精心设计适合学生心理特点的导入是课堂教学成功的重要前提
生物学教学中非逻辑思维能力的培养
怎样运用参与式教学法提高生物课堂的方法创新
生理教学中各种媒体的运用与发挥
角色异位提高学生素质谈
生物化学在护理的优势研究
生物课堂教学中的学习兴趣培养
生物学科电化教学的备课
细胞活体染色可增加质壁分离实验效果
浅议生物课堂电化教学的设计
中学生物课阅读教学
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对 职业院校生物化学教学改革与探索
挖掘教材思想内涵加强生物教学中的德育
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浅谈生物解题中的思维方法训练
浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力
中学生物教研工作的困境与对策
谈教师的审美与初中生物教学
高中生物会考考试目标及例析
对初中生物探究式教学探索
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