当前位置:查字典生物网 >资源下载 >生物试题 >高一 >2020届山东省潍坊中学高一生物下学期月考练习题
分类:高一生物试题
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课堂提问的要求
在生物新课程中直观教学的应用
浅淡在生物教学工作中如何作好后进生的转化工作
浅谈培养学生在生物实验中的创新思维
植物所揭示重复基因表达分化的分子机制
高三是否必须开夜车?
浅谈初中生物新课程教学
浅议在生物教学中多媒体的运用
生物教学的有效问题设计
合作性学习在生物教学中的应用
心理所合作研究揭示个体脑网络差异的基因和环境影响
生物教学中的德育渗透浅谈
在初中生物实验中培养学生的创新意识
入睡与醒来由神经通道调控
2016级高一下册生物下册碱基互补配对原则的计算规律期中必备知识点
在初中生物教学中如何培养学生的主体意识
苏教版初一生物第11章教学计划模板第1节
时代呼唤“个性化教育”
少教多学的心得
生物教学中的课堂导入技巧
调控垂体发育的关键分子“现身”
研究性学习在初中生物教学中的应用
斯坦福大学科学家利用DNA研究清洁能源
高三第三轮复习方法
初中生物实验教学的分析
寻求农村教师专业发展的支撑点
头骨传导声音能力可被用于身份认证
初中生物生活化课堂教学的探索
浅谈新课标下的《生物学》教学
“班班通”开辟交互式教育教学新模式
欧洲批准阿法替尼为肺鳞癌患者的新型口服治疗方案
为什么会做的题不一定全做对
曹树青教授课题组找到土壤耐受重金属毒害关键基因
农村初中生物教学有效性的策略研究
初一年级生物第七章第2节基础达标测试
说课稿《生物对环境的适应和影响》
有效教师培训的三个特点
为什么一到考试我就总有一种畏难情绪?
3D打印助力太空探索
浅谈生物课堂对学生创新能力的培养
商检技术专业《生物化学》课程改革初探
浅析生物教学中的人文教育
关闭一种基因可能有助延年益寿
新课程理念下的生物命题策略
精编初一生物同步练习题人体皮肤的排泄
浅析如何在生物教学中渗透人文教育
高中生物学课堂教学目标设计的现状及对策
生物实验教学中培养学生的能力
从上课的三个环节谈生物课程中激发学生兴趣的方法
蓝藻细胞图
2020届四川省南充市西南大学南充实验学校高一下生物7月月考试题
2020届河南省顶尖名校联盟高一生物下学期联考试题
2020届湖南省湘潭市高一生物下学期选科摸底试题
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题答案
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题
2020届江西宜春市宜丰县二中高一生物下学期月考试题
2020届河南新乡市长垣市十中高一生物下学期月考试题
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题
2020届河北省沧县一中高一生物下学期月考试题
课堂提问的要求
在生物新课程中直观教学的应用
浅淡在生物教学工作中如何作好后进生的转化工作
浅谈培养学生在生物实验中的创新思维
植物所揭示重复基因表达分化的分子机制
高三是否必须开夜车?
浅谈初中生物新课程教学
浅议在生物教学中多媒体的运用
生物教学的有效问题设计
合作性学习在生物教学中的应用
心理所合作研究揭示个体脑网络差异的基因和环境影响
生物教学中的德育渗透浅谈
在初中生物实验中培养学生的创新意识
入睡与醒来由神经通道调控
2016级高一下册生物下册碱基互补配对原则的计算规律期中必备知识点
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斯坦福大学科学家利用DNA研究清洁能源
高三第三轮复习方法
初中生物实验教学的分析
寻求农村教师专业发展的支撑点
头骨传导声音能力可被用于身份认证
初中生物生活化课堂教学的探索
浅谈新课标下的《生物学》教学
“班班通”开辟交互式教育教学新模式
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