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分类:高考生物课件
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人教版七年级生物下册 《人体内物质的运输》教学反思
浅谈如何搞好生物复习
人教版七年级生物上册《种子的萌发》教学反思一
人教版七年级生物下册《输送血液的泵-心脏》教学反思
初中生物教学反思4
人教版七年级生物下册《人的生殖》教学反思2
人教版七年级生物下册《生物进化的历程》教学反思
生物课导入教学反思
七年级生物下学期教学反思5
生物注重理论联系实际,达到学以致用的目的
人教版七年级生物下册《人体的营养》教学反思一
教师的课堂教学方法
指导学生学会思考、学会学习
人教版七年级生物下册《人体内废物的排出》教学反思一
人教版七年级生物下册 《人体的营养》教学反思
初中生物课教学反思一
人教版七年级生物下册《尿的形成和排出》教学反思一
人教版七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教学反思四
人教版七年级生物上册《绿叶在光下制造有机物》实验教学反思
初中生物教学心得体会
人教版七年级生物下册《人的生殖》教学反思1
苏科版初中生物七年级上册《多种多样的生态系统》教学反思
人教版七年级生物下册《人体的呼吸》教学反思二
人教版七年级生物下册《动物细胞》教学反思
如何教好生物课
七年级生物下学期教学反思4
人教版七年级生物下册《人体废物的排出》教学反思二
人教版七年级生物上册教学反思一
生物导入新课要有“强度”,知识过渡要“衔接自然”
人教版七年级生物上册《绿色植物参与生物圈的水循环》的教学反思
营造一种人人参与的氛围,发动学生主动参与课堂
精心讲解非常重要
人教版七年级生物下册教学反思二
人教版七年级生物下册《人体的呼吸》教学反思一
要养成自学的好习惯
人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》教学反思二
初中生物科学教学反思
关爱后进生
人教版七年级生物下册《血液循环的途径》教学反思一
掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果
人教版七年级生物下册 《流动的组织——血液》教学反思
人教版七年级生物下册《认识生物的多样性》教学反思
人教版七年级生物下册《人体废物的排出》教学反思一
人教版七年级生物下册 《消化和吸收》教学反思
初中生物教学反思5
生物“导学”要有针对性、目标性
人教版七年级生物下册《人体内废物的排出》教学反思三
七年级生物下学期教学反思6
人教版七年级生物下册 《人体的呼吸》教学反思
人教版七年级生物上册《开花结果》教学反思
人教版七年级生物下册 《人体内物质的运输》教学反思
浅谈如何搞好生物复习
人教版七年级生物上册《种子的萌发》教学反思一
人教版七年级生物下册《输送血液的泵-心脏》教学反思
初中生物教学反思4
人教版七年级生物下册《人的生殖》教学反思2
人教版七年级生物下册《生物进化的历程》教学反思
生物课导入教学反思
七年级生物下学期教学反思5
生物注重理论联系实际,达到学以致用的目的
人教版七年级生物下册《人体的营养》教学反思一
教师的课堂教学方法
指导学生学会思考、学会学习
人教版七年级生物下册《人体内废物的排出》教学反思一
人教版七年级生物下册 《人体的营养》教学反思
初中生物课教学反思一
人教版七年级生物下册《尿的形成和排出》教学反思一
人教版七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教学反思四
人教版七年级生物上册《绿叶在光下制造有机物》实验教学反思
初中生物教学心得体会
人教版七年级生物下册《人的生殖》教学反思1
苏科版初中生物七年级上册《多种多样的生态系统》教学反思
人教版七年级生物下册《人体的呼吸》教学反思二
人教版七年级生物下册《动物细胞》教学反思
如何教好生物课
七年级生物下学期教学反思4
人教版七年级生物下册《人体废物的排出》教学反思二
人教版七年级生物上册教学反思一
生物导入新课要有“强度”,知识过渡要“衔接自然”
人教版七年级生物上册《绿色植物参与生物圈的水循环》的教学反思
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