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高一生物必修1第一章测试题
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1、除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是 ( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
2、从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是( )
A.细胞 B.种群 C.生态系统 D.生物圈
3、地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈
4、某水库中属于同一种群的生物是 ( )
A.全部生物个体的总和 B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和 D.全部鲫鱼个体的总和
5、下列实例中,不能构成群落实例的是 ( )
A.亚马逊河谷的热带雨林 B.大兴安岭的红松林
C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
6、生物学家认为病毒是生物,其主要理由是 ( )
A.由蛋白质和核酸构成 B.能够侵染其他生物
C.能够在寄主体内复制产生后代 D.具有细胞结构
7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次:( )
A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统
8、下列生物中,不具有细胞结构的是 ( )
A.酵母菌 B.SARS病毒C.蓝藻 D.大肠杆菌
9、细菌、放线菌属于原核生物,主要依据是 ( )
A.单细胞 B.无核膜 C.二分裂繁殖 D.对抗生素敏感
10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程 ( )
A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节反光镜和光圈
11、具有细胞壁的选项是 ( )
A.花粉 B.红细胞C.胰岛细胞 D.流感病毒
12、细胞学说主要阐明 ( )
A.细胞的结构 B.细胞的种类 C.细胞的统一性 D.细胞的多样性
13、在森林公园内有一群灰喜鹊,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊,对应于于生命系统结构层次的哪个层次? ( )
细胞结构功能的讲解与练习课件
了解节肢动物的多样性课件
植物的光合作用课件
《眼睛》课件
开花和结果课件
北师大版新生命的孕育课件
主动运输课件
生物的遗传和变异课件
循环系统课件
叶绿体结构课件
两栖类课件
微生物放线菌和病毒课件
第二节陆地生活的动物课件
根对水分的吸收课件
细胞课件
血液的组成课件
生理和心理保健课件
七年级下第二章第三节合理营养和食品安全课件
七年下第二章第三节合理营养和食品安全课件
病毒课件
动物体的结构层次课件
高一生物第一章、第二章复习课件
细胞膜的流动性课件
植物光合作用的发现课件
血液循环的途径课件
细胞有丝分裂课件
蝙蝠3课件
双受精课件
遗传密码子的破译课件
泌尿系统课件
实验 饲养和观察蚯蚓课件
淡水鱼类和海洋鱼类课件
实验8 ABO血型鉴定课件
软体动物课件
细胞的多样性和统一性2课件
捕获光能的色素和结构课件
陆地生活的动物课件
基因工程及其应用课件
第三节 空气质量与健康课件
保护生物圈是全人类的共同义务课件
生物的变异课件
蛋白质代谢课件
必修一第一章复习课件
光合作用与呼吸作用练习题课件
第四节中国植被课件
伴性遗传2课件
昆虫的拟态课件
种群、群落和生态系统课件
人体内脏器官及功能课件
细胞的生活需要物质和能量课件
细胞结构功能的讲解与练习课件
了解节肢动物的多样性课件
植物的光合作用课件
《眼睛》课件
开花和结果课件
北师大版新生命的孕育课件
主动运输课件
生物的遗传和变异课件
循环系统课件
叶绿体结构课件
两栖类课件
微生物放线菌和病毒课件
第二节陆地生活的动物课件
根对水分的吸收课件
细胞课件
血液的组成课件
生理和心理保健课件
七年级下第二章第三节合理营养和食品安全课件
七年下第二章第三节合理营养和食品安全课件
病毒课件
动物体的结构层次课件
高一生物第一章、第二章复习课件
细胞膜的流动性课件
植物光合作用的发现课件
血液循环的途径课件
细胞有丝分裂课件
蝙蝠3课件
双受精课件
遗传密码子的破译课件
泌尿系统课件
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