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初中生物血液循环系统试题
1、与对应的静脉相比,动脉的主要特征是( )。
①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小
⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜
A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩ C.①③⑥⑦⑨2、现有一只新鲜的猪的心脏,如何用最简单的方法判断出它的左右?( )
A.手捏心室壁 B.将心脏切开
C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水
3、某人得了急性扁桃体炎,医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中,血液经过心脏和肺的次数依次是( )。
A:2、1 B:1、2 C:1、1 D:0、0
4、右图是有关循环系统某部分的示意图,根据要求填写空格。(A、C为血管,箭头表示血流方向)
(1)如果B依次代表的是左心房和左心室,则A是_______血管,C是_______血管。
(2)当心室舒张时,防止血液倒流的瓣膜叫做_______,位于_______血管的近心端。
(3)如果B处为毛细血管网,当A流的是静脉血,C流的是动脉血时,则B是缠绕在_______上。
5、右图为显微镜下观察到的血涂片,请回答下列问题:
(1)用显微镜观察血涂片时,某学生已观察到了细胞图像,但图像不很清晰,此时应调节显微镜的 ,使图像清晰。
(2)当人体某处被细菌感染时,其数目会显著增加的是
[ ] 细胞。
(3)视野中数量最多的血细胞是[ ] ,
体积最大的血细胞是[ ] 。
(4)血液属于人体的哪一种组织?( )
A、上皮组织 B、结缔组织
C、肌肉组织 D、神经组织
2. 下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据图回答下列问题:
苏教版生物七上第三节《植物光合作用的实质》word教案三
苏教版七上《我们身边的生物学》word教案2
苏教版生物七上第三节《单细胞生物》word教案二
苏教版七上《植物根的生长》word教案2
苏教版生物七上第一节《绿色植物是食物之源》word教案二
苏教版生物七上第三节《我们身边的生物学》word教案一
苏教版七上《探索生命的器具》word教案1
苏教版七上《植物生长需要水和无机盐》word教案1
苏教版七上《探索生命的器具》word学案
苏教版七上《探索生命的方法》word教案1
苏教版七上《光合作用和呼吸作用原理的应用》word教案
苏教版七上《单细胞生物》word教案1
苏教版七上《植物根的生长》word教案1
苏教版七上《植物生长需要水和无机盐》(第2课时)word教案
苏教版七上《人和动物细胞的结构和功能》word教案
苏教版七上《探索生命的方法》word教案
苏教版七上《多细胞生物体的组成》word教案2
苏教版七上《植物光合作用的实质》word教案2
苏教版生物七上第三节《单细胞生物》word教案一
苏教版七上《我们身边的生物学》word教案
苏教版生物七上第一节《绿色植物是食物之源》word教案四
苏教版七上《光合作用和呼吸作用原理的应用》word教案1
苏教版七上《植物生长需要水和无机盐》(第1课时)word教案
苏教版七上《单细胞生物》word教案
苏教版七上《探索生命的方法》word教案2
苏教版生物七上第三节《植物光合作用的实质》word教案四
苏教版七上《多细胞生物体的组成》word教案
苏教版生物七上第三节《我们身边的生物学》word教案四
苏教版七上《我们周围的生物》word学案
苏教版七上《植物根的生长》word教案
苏教版七上《植物光合作用的发现》word教案
苏教版生物七上第三节《我们身边的生物学》word教案三
苏教版七上《植物生长需要水和无机盐》word教案
苏教版生物七上第三节《植物光合作用的实质》word教案二
苏教版七上《光合作用和呼吸作用原理的应用》word教案2
苏教版七上《植物光合作用的实质》word教案
苏教版生物七上第三节《我们身边的生物学》word教案二
苏教版七上《探索生命的器具》word教案
苏教版生物七上第三节《植物光合作用的实质》word教案一
苏教版七上《植物光合作用的场所》word教案
苏教版七上《探究种子萌发的条件》word教案
苏教版生物七上第一节《绿色植物是食物之源》word教案一
苏教版七上《植物光合作用的发现》word教案1
苏教版生物七上第三节《植物光合作用的实质》word教案五
苏教版七上《植物光合作用的实质》word教案1
苏教版七上《我们身边的生物学》word教案1
苏教版七上《我们周围的生物》word教案
苏教版生物七上第一节《绿色植物是食物之源》word教案三
苏教版七上《植物光合作用的场所》word教案1
苏教版七上《我们周围的生物》word教案1
苏教版生物七上第三节《植物光合作用的实质》word教案三
苏教版七上《我们身边的生物学》word教案2
苏教版生物七上第三节《单细胞生物》word教案二
苏教版七上《植物根的生长》word教案2
苏教版生物七上第一节《绿色植物是食物之源》word教案二
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苏教版七上《人和动物细胞的结构和功能》word教案
苏教版七上《探索生命的方法》word教案
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苏教版生物七上第三节《我们身边的生物学》word教案四
苏教版七上《我们周围的生物》word学案
苏教版七上《植物根的生长》word教案
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