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分类:生物教案
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泰安市二○一一年初中学业水平考试
生 物 试 题(样题)
注意事项:
1.答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目、座号等内容填写(涂)准确。
2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1—6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7—10页)为非选择题,40分;共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。第Ⅱ卷须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
4.考试结束后,由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 单项选择题(每小题1分,共60分)
1.使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒?
A.镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器
2.如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)
A B C D
3.在细胞的下列结构中,能控制物质进出细胞的是
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的( )完成的
A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体
5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是
A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨
6.在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是
A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树
7.下列哪项是判断松树和杨树不是同一类植物的主要依据?
A. 茎的结构不同 B.种子的有无 C.叶的形态不同 D.种子有无果皮包被
8.早春播种后,用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是
A.防止小鸟取食种子 B.种子萌发需要避光
C.防止害虫啃食种子 D.保
练习使用显微镜课后训练
细菌和真菌在自然界中的作用练习1
物质运输的载体同步练习
生物圈中的绿色植物同步练习
细菌同步练习题
有机化合物与生物大分子课件1
细菌和真菌在生物圈中的作用单元测试题
光合作用课件3
基因在染色体上学案
生物的基本特征同步练习
水中生活的动物自我测评
真菌同步练习题
ATP课件5
水中生活的动物练习
生物圈课件
种子萌发形成幼苗课后训练
我国的绿色生态工程课后训练
动物细胞融合与单克隆抗体学案
细菌和真菌的分布同步练习试卷
生殖器官的生长课后训练
无机物课件
细菌和真菌的分布同步练习
细菌和真菌练习题
吸收作用课后训练
社会行为同步练习
水中生活的动物习题精选1
社会行为同步练习试卷
食物中的营养物质课件1
神经系统的卫生保健同步练习
细菌和真菌在自然界中的作用练习2
植物细胞课后训练
呼吸作用课后训练
生物与环境的关系当堂训练题
空中飞行的动物解析与测评
血管课件1
物质跨膜运输的方式课件1
神经系统的组成课件1
神经系统的组成课件2
社会行为解析与评测
ATP课件3
空中飞行的动物习题精选
基因工程的基本操作程序学案
水中生活的动物习题精选2
ATP课件4
认识生物多样性复习检测题
空中飞行的动物自我测评
安全用药同步练习
植物体的结构层次课后训练
血管课件2
细胞中的糖类和脂类课件
练习使用显微镜课后训练
细菌和真菌在自然界中的作用练习1
物质运输的载体同步练习
生物圈中的绿色植物同步练习
细菌同步练习题
有机化合物与生物大分子课件1
细菌和真菌在生物圈中的作用单元测试题
光合作用课件3
基因在染色体上学案
生物的基本特征同步练习
水中生活的动物自我测评
真菌同步练习题
ATP课件5
水中生活的动物练习
生物圈课件
种子萌发形成幼苗课后训练
我国的绿色生态工程课后训练
动物细胞融合与单克隆抗体学案
细菌和真菌的分布同步练习试卷
生殖器官的生长课后训练
无机物课件
细菌和真菌的分布同步练习
细菌和真菌练习题
吸收作用课后训练
社会行为同步练习
水中生活的动物习题精选1
社会行为同步练习试卷
食物中的营养物质课件1
神经系统的卫生保健同步练习
细菌和真菌在自然界中的作用练习2
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