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分类:生物教案
大小:未知
第2节 基因在染色体上
课程目标
1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
2、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。
3、尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。
4、认同科学研究需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的热爱。
基础知识
1、萨顿的假说
(1)内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
(2)原因:基因和染色体行为存在着明显的平行关系
(3)研究方法:类比推理法。由两个或两类对象在某些属性上相同的现象,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。
(4)推理:①独立性:基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
②存在方式:体细胞中染色体和基因成对存在,在配子中只有成对中的一个。
③来源:体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。
④非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。
思考:萨顿认为基因和染色体存在什么关系? 提示:平行关系。
2.基因位于染色体上的实验证据
(1)实验者:摩尔根。
(2)实验材料:果蝇。(相对性状多且明显、培养周期短、成本低易饲养、染色体数目少便于观察、繁殖率高)
(3)实验过程及现象:
P 红眼(雌) × 白眼(雄)
↓
F1 红眼(雌、雄)
↓
F2 红眼(雌、雄) 白眼(雄)
3/4 1/4
(4)提出问题:白眼性状与性别相联系。
(5)作出假设:控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因。
(6)理论解释:
高三生物重难点突破复习导学案7
高三生物基础自查导学案19
第二节 生物的变异课件
高三生物重难点突破复习导学案6
高三生物重难点突破复习导学案19
人和动物的新陈代谢教案
高三生物重难点突破复习导学案11
高三生物重难点突破复习导学案15
高三生物重难点突破复习导学案16
基因控制生物体的性状 人类的性别决定课件
人体内物质的运输课件
心脏与血液循环课件
人体的激素调节课件
人类主要的遗传病与预防课件
高三生物重难点突破复习导学案4
光和光合作用教案
人体的免疫教案
高三生物重难点突破复习导学案1
微生物的代谢教案
高三生物重难点突破复习导学案17
八年级上册人体内物质的运输课件
高三生物重难点突破复习导学案2
呼吸作用教案
高三生物重难点突破复习导学案12
高三生物重难点突破复习导学案13
人体免疫教案
八年级生物血液循环课件
ATP的主要来源教案
高三生物重难点突破复习导学案3
生物体内物质的运输复习课件
人体的神经调节课件
高三生物基础自查导学案7
高三生物重难点突破复习导学案14
第三节人体的激素调节课件
高三生物重难点突破复习导学案5
人体的稳态及调节教案
高三生物知识梳理导学案8
高三生物重难点突破复习导学案18
高三生物重难点突破复习导学案10
生物的遗传第一课时课件
输血和血型课件
高三生物重难点突破复习导学案9
高三生物知识梳理导学案9
高三生物重难点突破复习导学案8
高三生物基础自查导学案8
人和高等动物生命活动的调节教案
高三生物基础自查导学案9
苏科版八年级生物上册课件 人体内废物的排出课件
第二章 生物的遗传和变异复习课件
高三生物基础自查导学案2
高三生物重难点突破复习导学案7
高三生物基础自查导学案19
第二节 生物的变异课件
高三生物重难点突破复习导学案6
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人和动物的新陈代谢教案
高三生物重难点突破复习导学案11
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