高中生物必修二生物的变异之染色体变异_生物教案

当前位置：查字典生物网 >资源下载 >生物教案 >高中生物必修二生物的变异之染色体变异

高中生物必修二生物的变异之染色体变异

查字典生物网 2015-04-20

分类：生物教案

大小：未知

高中生物必修二生物的变异之染色体变异资源简介

二染色体变异

教学目的

1. 染色体结构的变异(B：识记)。

2. 染色体数目的变异(B：识记)。

重点和难点

1. 教学重点染色体数目的变异。

2. 教学难点染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念。

教学过程

染色体数目的变异人工诱导多倍体在育种上的应用

单倍体

【注解】

一、结构变异：缺失、重复、倒位、易位。如猫叫综合征(5号染色体部分缺失)。这类变异危害极大，大多是致死的

二、数目变异

(一)个别染色体的增加或减少

(二)染色体组倍性增减

1. 染色体组：细胞中的一组非同源染色体，其形态和功能各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息

2. 二倍体：体细胞中含两个染色体组的个体

3. 多倍体

(1)定义：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的的个体

(2)成因：外界环境条件影响了有丝分裂时纺锤体的形成，使染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞。用途：多倍体育种(多倍体植物各器官都比较大，营养物质的含量也较高)

(3)应用

方法原理：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

4. 单倍体

(1)定义：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体单倍体育种(单倍体本身对人类并无多大作用，但用秋水仙素使其加倍后所

(2)应用：后代都是是正常的纯合子，因此有单倍体育种，它大大缩短了育种年限)

方法：花药离体培养

【例析】

.下列有关单倍体的叙述，正确的是(C)

A.体细胞中含有一个染色体组的个体 B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体

C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体

.用秋水仙素处理单倍体植株后，得到的一定是(D)

A.二倍体 B.多倍体 C.杂合子 D.纯合子

点击下载
下载说明：: 1、本网站提供生物课件："高中生物必修二生物的变异之染色体变异"资源下载。; 2、如果您发现"高中生物必修二生物的变异之染色体变异"不能下载，请点击这里报告错误。; 3、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自查字典生物学科网，谢谢！; 4、站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的，若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们，我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。

附近的人在看

拓展阅读

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-刘淼; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-刘杨; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-鄂添; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-王贵; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-邢立霞; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-林慧珊; 凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-沈姗姗; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-徐亚敏; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-李盼盼

与“高中生物必修二生物的变异之染色体变异”相关文章

大家都在看