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分类:初一生物试题
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一.请你选择:
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现()
A.只能下沉,不能上浮 B.只能上浮,不能下沉
C.游动时身体常常侧翻 D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢
2.下列不属于陆生动物的特征的是()
A.一般有防止水分散失的结构B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是()
A.鲸用肺呼吸
B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定
D.鲸是胎生哺乳的
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
5.下列关于芽孢的叙述中错误的是( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
6.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的()
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
7.下列动物行为中,属于先天性行为的是 ()
A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶
C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃
8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的,这种动物是 ()
A.蝙蝠 B.海豚 C.长颈鹿 D.乌龟
9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是 ()
A.葡萄酒B.香肠 C.面包D.腐乳
10.具有“微生物学之父”之称的科学家是()
A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
11.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是()
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据()
A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
第五章第一节尿的形成和排出学案教案
人体概述教案2教案
第一单元第二章第二节环境对生物的影响学案教案
第一节 细胞的生活需要物质和能量教案
第二章第三节细胞通过分裂产生新细胞学案设计教案
第二节 细胞核是遗传信息库教案
第一章第二节观察植物细胞学案设计教案
第二章第三节生物对环境的适应和影响1学案设计教案
苏教版七年级生物上学期教案教案
第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例学案教案
植物光合作用的场所教案教案
第三节 关注合理营养与食品安全教学设计教案
神经系统的组成教学设计教案
第三节神经调节的基本方式学案教案
第一单元第二章第一节生物圈学案设计教案
第三章第一节动物体的结构层次学案设计教案
第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响学案教案
第二单元第一章第一节练习使用显微镜学案设计教案
第一章第三节观察动物细胞学案设计教案
初一上册生物学案设计 致同学们教案
初一上册第一单元第一章第一节生物的特征学案设计教案
第三节拟定保护生态环境的计划学案教案
致同学们教案
第四章第二节血流的管道
人类的起源和发展教学设计教案
第二章第一节食物中的营养物质学案教案
第一章第二节人的生殖学案教案
第一章第二节调查我们身边的生物学案设计教案
七年级下册第六章第四节激素的调节学案教案
第二章第二节细胞核是遗传信息库学案设计教案
呼吸道对空气的处理教学设计教案
第一章第三节青春期学案教案
第四章第四节输血与血型学案教案
第二章第四节生态系统学案设计教案
七年级下学期生物复习提纲教案
第三章第三节空气质量与健康学案教案
第三章第二节发生在肺内的气体交换学案教案
冀教版七年级下册生物2.1.4食品安全教案
第二章第五节生物圈是最大的生态系统学案设计教案
第二章第一节细胞的生活需要物质和能量学案设计教案
七年级下册生物期末考试复习提纲及各章所占分值教案
七年级生物下册第四章第三节心脏学案教案
血型教学设计教案
第二章第三节 关注合理营养与食品安全学案教案
第一章第四节计划生育学案教案
血管和心脏教案教案
细胞分化与组织形成教案教案
第四章第一节血液学案教案
第三章第一节呼吸道对空气的处理学案教案
七年级下册生物学案 第一节人类的起源和发展教案
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第一单元第二章第二节环境对生物的影响学案教案
第一节 细胞的生活需要物质和能量教案
第二章第三节细胞通过分裂产生新细胞学案设计教案
第二节 细胞核是遗传信息库教案
第一章第二节观察植物细胞学案设计教案
第二章第三节生物对环境的适应和影响1学案设计教案
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第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例学案教案
植物光合作用的场所教案教案
第三节 关注合理营养与食品安全教学设计教案
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第三节神经调节的基本方式学案教案
第一单元第二章第一节生物圈学案设计教案
第三章第一节动物体的结构层次学案设计教案
第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响学案教案
第二单元第一章第一节练习使用显微镜学案设计教案
第一章第三节观察动物细胞学案设计教案
初一上册生物学案设计 致同学们教案
初一上册第一单元第一章第一节生物的特征学案设计教案
第三节拟定保护生态环境的计划学案教案
致同学们教案
第四章第二节血流的管道
人类的起源和发展教学设计教案
第二章第一节食物中的营养物质学案教案
第一章第二节人的生殖学案教案
第一章第二节调查我们身边的生物学案设计教案
七年级下册第六章第四节激素的调节学案教案
第二章第二节细胞核是遗传信息库学案设计教案
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