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分类:生物试题
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一、选择题【每个空2分,共34分】
1.以下属于生物的是( )A.机器人B.珊瑚 C.生物课本 D.细菌
2.生物最基本的特征是( )
A.生长 B.新陈代谢 C.应激性 D.发育
3.下列除哪项外,都是生命特征的表现( )
A.蜻蜓点水 B.种子萌发 C.森林着火 D.人的呼吸
4.下列哪些生物不具有细胞结构 ( )
A.向日葵 B.青蛙 C.SARS病毒 D.酵母菌
5.动物学家用 望 远 镜 观 察 鸟 类 在 树 上 筑 巢,并 将 鸟 的 行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.描写记录法
6.属于生物基本特征的是( )
A.能自由运动 B.能制造有机物 C.由细胞构成D.能生长和繁殖
7.一般说来,生 物 种 类 不 会 由 于 一 个 个 体 死 亡 而 导 致 该物种的绝灭。这是因为生物体具有( )
A.遗传特性 B.生殖作用 C.生长现象 D.应激性
8.下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国,春来发几枝
C.夜来风雨声,花落知多少 D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
9.下列说法不是所有生物共有特征的是( )
A.生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长、发育并繁殖后代
C.生物的生活需要营养 D.生物都要进行呼吸
10.有一同学把 两 条 鲜 活 的 鲫 鱼 中 的 一 条 的 尾 鳍 剪 掉,放入水中,观察 两 条 鱼 的 运 动 状 况。 从 中 分 析 鱼 的 尾 鳍的作用。这种方法是( )
A.观察法 B.调查法 C.探究实验法 D.反证法
生物圈教案
5.1有机物从哪里来课件
食物中的营养物质教案
4.2食物网课件
七年级上册食物网课件
学会观察智能导学案
练习使用显微镜智能导学案
细胞的结构智能导学案
其他生物的营养教案
生物对环境的适应和影响课件
生态系统导学案
4.1食物链(第二课时)课件
人和动物的营养教案1
无土栽培课件
苏科版七年级生物上册第4、5章复习课件
动物细胞智能导学案
5.2绿色植物的生长需要水和无机盐课件
细胞的基本结构和功能教案1
植物的营养教案1
细胞分化形成组织智能导学案
校园植物调查智能导学案
植物体的结构层次智能导学案
神经调节的基本方式教学设计
细胞是生命活动的单位教案
动物体的结构层次智能导学案
植物根对水分的吸收课件
消化系统的结构功能总结课件
水进入植物体内的途径导学案
细胞的基本结构和功能教案2
眼和视觉课件
学习探究智能导学案
植物的营养教案3
单细胞生物智能导学案
5.1植物的光合作用课件
生物与环境的关系智能导学案
生物对环境的影响课件
苏科版七年级生物上册第二、三章复习课件
小肠里面毛绒绒课件
能量传递课件
5.1植物的光合作用第三课时课件
种子的萌发智能导学案
生物圈是最大的生态系统智能导学案
植物的蒸腾作用课件
绿色植物与生物圈的碳--氧平衡课件
植物的营养教案4
人和动物的营养教案3
人和动物的营养教案2
植物的营养教案2
激素调节学案
神经调节的基本方式说课稿
生物圈教案
5.1有机物从哪里来课件
食物中的营养物质教案
4.2食物网课件
七年级上册食物网课件
学会观察智能导学案
练习使用显微镜智能导学案
细胞的结构智能导学案
其他生物的营养教案
生物对环境的适应和影响课件
生态系统导学案
4.1食物链(第二课时)课件
人和动物的营养教案1
无土栽培课件
苏科版七年级生物上册第4、5章复习课件
动物细胞智能导学案
5.2绿色植物的生长需要水和无机盐课件
细胞的基本结构和功能教案1
植物的营养教案1
细胞分化形成组织智能导学案
校园植物调查智能导学案
植物体的结构层次智能导学案
神经调节的基本方式教学设计
细胞是生命活动的单位教案
动物体的结构层次智能导学案
植物根对水分的吸收课件
消化系统的结构功能总结课件
水进入植物体内的途径导学案
细胞的基本结构和功能教案2
眼和视觉课件
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