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分类:生物教案
大小:未知
青春期的发育和卫生教案
教学目标:
1.了解并掌握自身在青春期的生理和心里变化规律。
2. 了解并掌握青春期的生理和心里卫生常识。
3.学习如何正确认识和处理与异性之间的关系,使自己成为一个讲道德,有道德的人。
4.学会如何调节自己的情绪,如何保持健康的心理状态,如何培养健全的人格。
教学重点:
1.青春期的生理特点和心理特点以及男女差异。
2.如何针对青春期的心理卫生问题,调节自己的情绪,培养健康心理和健全的人格。
教学难点:
1.运用所学知识来科学认识自己、客观接受自己、正确把握自己和自觉调控自己。
2.性生理、性心理和性道德。
课题: 青春期概述
青春期的生理发育
课时:1
目标:1.了解青春期的概念
2.了解青春期生理发育的特点及男女差异
3.了解男女少年生殖系统的发育特点
重点:1.了解青春期的概念
2.了解青春期生理发育的特点及男女差异
引言:进入中学,很多同学已经进入了一生中最重要的阶段,就是青春期。那么什么是青春期呢?青春期有什么变化呢?
新课:一、青春期概述
1.什么是青春期?
2.学习青春期发育和卫生知识的重要性。
二、青春期的生理发育
1.身体外形的变化
(1)体重:明显增加,女生早于男生,14岁左右男生超过女生。
(2)身高:迅速长高,女生早于男生,男生增长超过女生。
(3)肌肉:发育十分迅速,男生肌肉细胞增长比女生快,力量比女生大。(挂图:青春期男女握力发展对比曲线)
养成习惯,提高自学能力
用形象的比喻激活生物课堂
《生物是怎样呼吸的》教学反思
中学生生物学观点的培养的反思
一道生物高考题引出的实验教学反思
《生物多样性的保护》教学反思
《生物的分类》教学反思
《鸟的多样性》教学反思
高三生物复习中应注意把握五个“量”
高考后的高三生物教学反思
生物活动课的内涵及其开设的必要性
05—06学年度教学工作反思
《排泄》教学反思
生物教学方法的反思
对心理素质高低的反思
《动物与人类生活的关系》教学反思
生物教师应面对创新教育的反思
心脏及血液循环记忆诀窍
对课堂教学时间安排的反思--《营养物质的吸收和利用》
生态系统的课后反思
妙用小诗歌巧教生物学
《根对水分的吸收》教学反思
新课改中生物教师对教学的反思
实验教学的分析及设问应“多角度”
《关于写教师日记的建议》心得体会――要重视知识的积累
动物在自然界中的作用教学反思
面对2007年高考试题的思考
创新课堂教学反思--《鲫鱼》
设计高质量的教学方案
《绿色植物对有机物的利用》反思
由《血液》这一课感受到的
《发生在肺内的气体交换》教学反思
《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》教学反思
青春期性教育的反思
新课程生物教学活动过程反思
初中生物教学现状及其反思
初一生物备课组课改总结
对生物新课程语言特色的几点看法
实验教学过程要加强学生的“参与度”
初二生物教学反思
《水中生活的动物》教学案例及反思
《只有一个细胞的生物体》教学反思
初三生物教学反思总结
《营养物质》教学反思
生物课改中学生学习方式的转变
《耳与听觉》教学反思
《探究环境污染对生物的影响》教学反思
《没有细胞结构的微小生物——病毒》教学反思
对课改背景下高中生物教学的反思
对一堂音乐课的思考 ——《节日之歌》评析
养成习惯,提高自学能力
用形象的比喻激活生物课堂
《生物是怎样呼吸的》教学反思
中学生生物学观点的培养的反思
一道生物高考题引出的实验教学反思
《生物多样性的保护》教学反思
《生物的分类》教学反思
《鸟的多样性》教学反思
高三生物复习中应注意把握五个“量”
高考后的高三生物教学反思
生物活动课的内涵及其开设的必要性
05—06学年度教学工作反思
《排泄》教学反思
生物教学方法的反思
对心理素质高低的反思
《动物与人类生活的关系》教学反思
生物教师应面对创新教育的反思
心脏及血液循环记忆诀窍
对课堂教学时间安排的反思--《营养物质的吸收和利用》
生态系统的课后反思
妙用小诗歌巧教生物学
《根对水分的吸收》教学反思
新课改中生物教师对教学的反思
实验教学的分析及设问应“多角度”
《关于写教师日记的建议》心得体会――要重视知识的积累
动物在自然界中的作用教学反思
面对2007年高考试题的思考
创新课堂教学反思--《鲫鱼》
设计高质量的教学方案
《绿色植物对有机物的利用》反思
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