用两条腿走路,教法学法并举
创设生物教学情境八法
高中生物新课程探究式教学方法初探
高中生物新课程教学方法例谈
新课标下生物教学的几种设疑方法
项目教学法在生物教学中的实践应用
初中生物课堂提问教学的优化设计
《遗传的分子基础》的教学思考与探讨
小议类比法在生物教学中的作用
辉瑞准备开始三合一免疫疗法组合临床试验
高考生物复习要点:植物的激素调节
浅谈异步教学法在生物实验教学中的应用
“五导”生物教学法
“探究发现型”教学法在高中生物教学中的应用及思考
浅谈高二生物分层教学
利用CRISPR建立疾病模型
怎样创设有效互动的生物课堂教学
初二生物知识要点:生物的变异
初中生物教学新课导入法
生物学科中探索性实验教学法的实施
论生物课堂“六步循环教学法”的提问与创新培养
浅谈生物教学中引发学生探究的方法
“对照法”在生物实验教学中的思考
物课堂结课方法初探
“知识解构法”在中学生物教学中的运用
浅谈生物教学中的几种特殊教法
浅谈高中生物教学中比较法的教与学
对比法在高中生物教学中的运用
高中生物必修1实验分析:叶绿体色素的提取和分离
导阅读自学法在生物教学中的运用
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浅谈生物教学中的创新情境
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初一下册生物知识点:消化和吸收
新课标下高中生物课堂情境创设
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观察探究法在生物课堂教学中的应用
浅谈“任务驱动”教学方法在生物课堂中的运用
浅谈生物教学中如何培养学生的提问能力
浅谈中学生物“问题--探究”教学法
问题链教学法在高中生物教学中的应用
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生物教学中“导”的艺术
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浅谈初中生物课堂结课艺术
浅析生物学课堂教学的导入艺术
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