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试论初中生物教学中学生实验设计能力的培养
2016-05-05
名师指导高三生物复习：规范解题习惯
如何进行生物学复习
浅谈如何让生物教学“活”起来
生物比较法教学的作用
如何应用比较法进行生物教学探索
谈生物教学中的“设疑”
生物课堂教学反思
初中生物学的三类实验课教学
初探生物教学中的类比教学
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