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如何在新课标下挖掘学生的潜能
2016-11-02
新课程背景下中学生物有效课堂的探寻和思考
畅游在生物世界里
2017高考备战：生物遗传和变异知识点总结
小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用
培养学生对生物知识的兴趣，提高教学效率
高中生物教学中启发式教学的应用
新课改下高中生物教学模式的转变
利用直观的表现和实验，启发学生的自主性
2017高考生物必备学习方法和三种记忆方法
2016-11-01
人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-罗妙珍
人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-胡兰
人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-邢立霞
人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-张华
人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王少永
人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-王贵
人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-袁安
人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-王维
人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-闫慧娟
人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-鄂添
“基因工程”超经典的十六个问题。
初中生物学习方法及解题方法大全
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从仅剩7只增至千余只，朱鹮的“重生”之路
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