查字典生物网 2015-03-25

分类：生物教案

大小：未知

人的性状和遗传 江苏教育版教案资源简介

知识目标

1、 列举人体常见的遗传性状

2、 举例说出生物的相对性状

3、 举例说出生物的性状是由基因控制的

能力目标

1、 学会调查人体常见的遗传性状

2、 能够探究基因控制人体的性状

情感目标

培养学生热爱父母的情感

教学重点

举例说出生物的相对性状和性状是由基因控制的

教学难点

举例说出生物的性状是由基因控制的

课前准备

1、 教师准备：制作多媒体课件

2、 学生准备：预习本节知识

新课导入

(多媒体展示图片)

师：请同学们观察陈强和陈佩斯这对父子的图片，你能否找出他们之间的相似之处?

生：眼睛、鼻子…..

师：大家想一想，儿子为什么与父亲之间有这么多的相似之处呢?

生：是遗传物质在起作用。

师：那么遗传物质又是如何控制人的性状的呢?我们继续来探究。

板书课题：第二节 《人的性状和遗传》

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