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分类：生物教案
大小：未知
课 题 《分子与细胞》第四章 物质的输入和输出
第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型运输的方式
教学目标 知识和能力目标：物质进出细胞的方式。
教学重点及难点
教学重点 物质进出细胞的三种方式。
教学难点 主动运输
教学方法 介绍扩散现象，列举氧和二氧化碳进出细胞的现象，总结出自由扩散的概念 ，葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，总结协助扩散的 概念，列举逆浓度梯度跨膜运输现象，总结出主动运输的概念。
教学反思
板书设计
第四章 物质的输入和输出
第3节 物质跨膜运输的方式