努力培养和激发学生的阅读的兴趣，书海无涯兴趣作舟，用兴趣这把钥匙去开启心扉，走进知识宝库的大门。阅读这篇初一年级第一学期生物期中试卷，和小编来感受这个世界吧!

一、选择题(每题3分，共45分)

1.下列属于生态系统分解者的是()

A.绿色植物 B.食肉动物 C.腐生细菌、真菌 D.阳光、空气

2.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.这句话体现了小草()

A.需要营养B.能生长C.需要呼吸D.能排泄

3.调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校 园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()

A.都能自己制造营养物质

B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激作出反应

D.都能生长繁殖

4.如图是一个草原生态系统食物网的模式图，该食物网中共有食物链( )

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条

5.一个完整的生态系统包括( )

A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分

C.生产者、消费者和分解者 D.食物链和食物网

6.在野外调查生物种类时,做法正确的是()

A.细心观察，全面记录 B.将好看的花草采回家

C.只记录喜欢的生物 D.品尝异果

7.羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同( )

A.植物进行光合作用 B.蘑菇由小长大

C.人手被针刺后缩回 D.幼鳄破壳而出

8.下列哪些生态系统有绿色水库之称( )

A.海洋生态系统 B.农田生态系统

C.森林生态系统 D.淡水生态系统

9.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( )

A.迅速上升B.上升后又下降

C.缓慢上升D.保持相对稳定

10.下列不能作为一个生态系统的是( )

A.一群羊 B.一块草地 C.一条小溪 D.一块稻田

11.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于( )

A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约

C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应

12.生物圈的范围是( )

A.大气圈、水圈和岩石圈的全部

B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

13.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是( )

A.水蚤、鱼 B.鱼、水蚤 C.藻类、鱼鹰 D.鱼鹰、藻类

14.显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在( )

A.目镜上 B.玻片标本上 C.物镜上 D.反光镜上

1 5.在载玻片上画一个b符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是( )

A.b B.q C.p D.d

二、判断题(每题3分，共15分)

1.生态系统具有自动调节能力，所以我们就 可以过度地利用它。( )

2.生物既受环境影响，也能影响环境。( )

3.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。( )

4.植 物不进行呼吸，动物能进行呼吸。( )

5.所有的生物都是由细胞构成的 。( )

三.连线题(每题2分，共10分)

动物的取食 应激性

向日葵朝向太阳 生长

人体的排汗 营养

蘑菇由小长大 繁殖

鸟类产卵 排泄

四.填空题(每空2分，共30分 )

(1)生态系统中的生产者是_______，图中动物可统称为 ______。

(2)在这 个生态系统中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______。

(3)在此食物网中，总共有 条食物链，请写出最长的一条食物链为______。

(4)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 ______。

(5)如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化 ______ 。

(6)蛇和鼠之间是______关系。

(7)鹰体内的能量最终来源于______。

(8)在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着_____和_____的流动。能 量流动是______

(9)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断_________。

( 10)生态系统具有______的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级第一学期生物期中试卷大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!