当前位置:查字典生物网 >学习园地 >重点难点 >2015年初一上册生物期中考试知识点:生物圈中的绿色植物
这学期的努力成果就看期中考试的成绩了,因此,我们一定要重视。在期中考试来临之际,各位初一的同学们,下文为大家整理了一份2015年初一上册生物期中考试知识点,希望可以对各位考生有所帮助!
生物圈中有哪些绿色植物
1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)
玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。
12、记住常见的裸子植物和被子植物。
被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期。
2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是:伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构(课本102)
9、传粉和受精(课本103)
10、果实和种子的形成
子房果实受精卵胚
胚珠种子子房壁----果皮(与生活中果皮区别)。
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
(1)水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动
(2)水影响植物的分布
(3)植物在不同时期需水量不同
2、水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。
3、运输途径
导管:向上输送水分和无机盐
筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物
4、叶片的结构
表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉、
5、气孔的结构:保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。
白天气孔张开,晚上气孔闭合。
6、蒸腾作用的意义:
可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。促进生物圈水循环。
希望这篇2015年初一上册生物期中考试知识点,可以帮助更好的迎接新学期的到来!
2016春上海教育版生物六下7.4《动植物与大气间的气体交换》word教案
2016秋沪教版生命科学第一册1.2《测量人的体温、心率、唾液的PH值等生理数据》word教案
2015秋上海版生物七上9.3《磁铁及电流的磁效应》word教案
沪教版生命科学第二册第3节《生态系统的稳定性》word教案
2016春上海版生物七下13.2《地球上的矿产资源》word教学参考
2015秋上海版生物七上第八章《身边的溶液》word复习教案
2016春上海教育版生物六下6.1《水与生命》word教案
沪教版生命科学第二册4.4.1《观察和解剖蚯蚓》word教案
2015秋上海版生物七上9.3《磁铁及电流的磁效应》word教案1
2016春上海版生物七下15.2《自然资源及其合理利用》word教案1
上海版生物八下4.3《微生物》word教案二
2016春上海教育版生物六下6.3《水的循环》word教案
2016春上海版生物七下15.1《人口的增长及其所产生的问题》word学案
沪教版生命科学第二册5.1《探究某一因子改变对生态瓶的影响》word教案
2016秋沪教版生命科学第一册3.2《酒精对水蚤心率的影响》word教案
2016秋沪教版生命科学第一册3.4《模拟伤口处理和包扎》word教案
沪教版生命科学第二册4.4.5《探究水蚤对光照强度的反应》word教案
沪教版生命科学第二册4.4.2《观察和解剖蝗虫》word教案
2016春上海版生物七下13.2《地球上的矿产资源》ppt课件1
2016秋沪教版生命科学第一册2.1《观察非条件反射》word教案
2016春上海版生物七下13.1《地球》ppt课件1
沪教版生命科学第二册第2节《生态系统的结构与功能》word教案
沪教版生命科学第二册第1节《植物》word教案
沪教版生命科学第二册第1节《城市生态与城市环境保护》word教案
沪教版生命科学第二册4.4.2《观察和解剖蝗虫》word教案1
沪教版生命科学第二册4.3《观察和解剖鲫鱼》word教案
沪教版生命科学第二册4.2《解剖并观察花和果实的结构》word教案
2016春上海版生物七下12.4《空间开发》ppt课件1
2015秋上海版生物七上9.2《家庭用电》word教案
2016春上海版生物七下14.2《海底探索》word教案