当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物知识大全 >2016中考生物考前必做试题
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了2016中考生物考前必做试题。
【例题】一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩来自( )。
A.一个受精卵 B.一个卵细胞分别与两个精子结合
C.两个受精卵 D.两个卵细胞与一个精子结合
1.牛的体细胞中含有30对染色体,那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是
A.15对,30对 B.30对,30条 C.30条,30对 D.15对,30条
2.正常情况下,人类精子中的染色体组成是( )。
A.都是22条+X B.都是22条+Y
C.22条+X或22条+Y D.22对+X或22对+Y
3.人体细胞内的染色体的正常来源是( )。
A.一 半来自父方,一半来自母方
B.一半以上来自父方,一半以下来自母方
C.一半以下来自父方,一半以上来自母方
D.与父亲相似的人,来自父方多;与母亲相似的人,来自母方多
4.人的性别决定是在( )。
A.胎儿出生时 B.胎儿发育时 C.形成受精卵时 D.受精卵分裂时
5.自然 状态下,一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为( )。
A.25% B.50% C.75% D.难以确定
6.性别最终决定于( )。
A.细胞核 B.染色体
C.细胞质 D.染色体上决 定性别的基因
7右图表示人的生殖发育 过程中染色体数目的变化,据图回 答
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_____条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做_______、_______,他们的染色体数均为_______条,比a、b减少了_____________ _。
(3)B过程为____________。形成的e细胞叫___ _______,它的染色体数为_______对,又恢复到 与细胞______ _一样的数量。
(4)C过程叫_______。f细胞是女儿的_______细胞,其染色体数为_______条,此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______ ,一条来自_______。由此看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的,后代个体具有_______的遗传物质。
知能提升
1.人的性染色体存在于( )。
A.体细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.以上所有细胞
2.下列染色体数目一般不可能是体细胞的是( )。
A.23 B.24 C.46 D.68
3.就性染色体来说,男性的精子和女性的卵细胞分别有几 种?( )
A.1、1 B.1、2 C.2、1 D. 2、2
4从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代,细胞中染色体的数量变化规律是( )。
A.2 n2n2n B.nnn C.n2nn D.2nn2n
5.(2007威海中考)某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子和1粒白子的 组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全 班5个小组的实验结果如下表所示:
组别 A B
第1组 10 10
第2组 8 12
第3组 11 9
第4组 13 7
第5组 9 11
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是___________,其中含有的性染色体的类型是_______。
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的,还是不透明的___________________?。
(3)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内? ______________。
(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?。
用这种处理方法得到的实验结果是______________。
(5)根据该实验结果得出的结论是______________________。
希望这篇2016中考生物考前必做试题,可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
中考复习人教版八年级上册生物“动物的类群”知识点
高二生物下册腐乳的制作知识点
高二生物下册探讨加酶洗衣粉的洗涤效果知识点
最新高二生物下册《DNA的粗提取与鉴定》考点聚焦
新人教版高二生物必修3单元重点:通过神经系统的调节
新人教版高二生物必修3第一单元重点:内环境稳态的重要性
新人教版高二生物必修3第一单元知识重点:细胞生活的环境
[新人教版]高二生物必修3第二单元重难点:通过激素的调节
新人教版高二生物必修3第二单元知识点:免疫调节
高二生物必修3第三单元必背知识点:生长素的生理作用(新人教版)
新人教版高二生物必修3三单元重点解析:植物生长素的发现
新人教版高二生物必修3第四单元重难点:种群的特征
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word学案1
2013浙科版选修1第三部分《实验八 果酒及果醋的制作》word素材5
2013浙科版选修1第一部分《实验一 大肠杆菌的培养和分离》word学案3
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word学案6
2013浙科版选修1第三部分《实验八 果酒及果醋的制作》word素材1
2013浙科版选修1第三部分《实验十 泡菜的腌制和亚硝酸的测定》word学案1
2013浙科版选修1第一部分《实验一 大肠杆菌的培养和分离》word素材4
2013浙科版选修1第一部分《实验二 微生物的培养和利用》word素材1
2013浙科版选修1第三部分《实验八 果酒及果醋的制作》word教案2
2013浙科版选修1第一部分《实验二 微生物的培养和利用》word学案1
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word教案4
2013浙科版选修1第三部分《实验八 果酒及果醋的制作》word教案4
2013浙科版选修1第三部分《实验十 泡菜的腌制和亚硝酸的测定》word素材1
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word教案3
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word学案5
2013浙科版选修1第三部分《实验十 泡菜的腌制和亚硝酸的测定》word素材2
2013浙科版选修1第三部分《实验八 果酒及果醋的制作》word学案3
2013浙科版选修1第一部分《实验二 微生物的培养和利用》word学案3
2013浙科版选修1第二部分《实验五 加酶洗衣粉的使用条件和效果》word学案3
2013浙科版选修1第三部分《实验八 果酒及果醋的制作》word教案6
2013浙科版选修1第三部分《实验十 泡菜的腌制和亚硝酸的测定》word教案2
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word教案2
2013浙科版选修1第二部分《实验五 加酶洗衣粉的使用条件和效果》word学案2
2013浙科版选修1第三部分《实验十 泡菜的腌制和亚硝酸的测定》word学案2
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word学案4
2013浙科版选修1第一部分《实验二 微生物的培养和利用》word素材2
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word学案3
2013浙科版选修1第一部分《实验一 大肠杆菌的培养和分离》word素材3
2013浙科版选修1第三部分《实验十 泡菜的腌制和亚硝酸的测定》word教案1
2013浙科版选修1第三部分《实验九 腐乳的制作》word学案2