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学过的必须再应用才能记住,要不就会忘记,所以小编编辑了初二生物细菌练习题,供大家去应用学过的知识!
(一)选择题
1、下列关于细菌的说法,正确的是 ( )
A. 细菌能够引发人的疾病,细菌是对人类有害的一种生物
B. 细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C. 在适宜的条件下,细菌会快速分裂大量繁殖
D. 细菌含有叶绿体,营自养生活
2、没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是 ( )
A .噬菌体 B.乳酸菌 C. 酵母菌 D.草履虫
3、外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死什么为标准? ( )
A. 球菌 B .杆菌 C. 螺旋菌 D 芽孢
4、对细菌芽孢的描述,正确的是 ( )
A. 芽孢是细菌细胞内形成的休眠体 B .细菌以形成芽孢的形式进行繁殖
C. 芽孢的含水量高,抗热性弱 D. 芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成
5、细菌的发现得益于 ( )
A 科学家的勤奋观察 B 观察者的细心 C 显微镜的出现 D 细菌分布十分广泛
6、细菌的发现者是 ( )
A .法国科学家巴斯德 B. 荷兰人列文虎克 C .中国人李时珍 D. 英国人珍妮左多
(二)非选择题
1、下图为细菌结构示意图,据图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞在结构上的主要不同是____________________________________。
(2)细菌的【 】_____________内没有叶绿体等结构,说明一般细菌的营养方式为_______。
(3)细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关?____________________________________。
(4)图中表示的是具有【 】___________和【 】_____________细菌。
2、炭疽杆菌是人类历史上的第一个被证实引起疾病的细菌,严重的患者,细菌因进入其血液而导致死亡,请回答:
(1)细菌的生殖方式是进行__________生殖。
(2)你认为影响细菌生殖的主要因素有哪些?
(3)环境适宜时,它每隔20分钟分裂一次,请你计算一下,如果有人感染了100个炭疽杆菌,三个小时后他的体内将会有都少个炭疽杆菌?___________________。
(4)你认为可以通过哪些方法来控制炭疽杆菌的蔓延?
上面就是为大家准备的初二生物细菌练习题,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。
2012秋人教版七上第五章《绿色植物与生物圈中的碳―氧平衡》ppt课件3
人教版生物七上第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》ppt课件之一
2012秋人教版七上第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》ppt课件
2012秋人教版七上第二节《调查我们身边的生物》ppt课件
人教版生物七上第三节《观察动物细胞》ppt课件之一
人教版生物七上第二节《植物体的结构层次》ppt课件之一
2012秋人教版七上第二节《调查我们身边的生物》ppt课件1
人教版生物七上第一节《绿色植物通过光合作用制造》ppt课件之一
2012秋人教版七上第五章《绿色植物与生物圈中的碳―氧平衡》ppt课件
人教版生物七上第二节《植株的生长》ppt课件之二
人教版生物七上第二节《环境对生物的影响》ppt课件
人教版生物七上第二节《水分进入植物体内的途径》ppt课件之五
2012秋人教版七上第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》ppt课件1
2012秋人教版七上第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》ppt课件3
人教版生物七上第一节《细胞生活需要物质和能量》ppt课件
人教版生物七上第一节《绿色植物的生活需要水 》ppt课件之二
2012秋人教版七上第四节《单细胞生物》ppt课件
2012秋人教版七上第五章《绿色植物与生物圈中的碳―氧平衡》ppt课件2
2012秋人教版七上第六章《爱护植被,绿化祖国》ppt课件1
人教版生物七上第三节《观察动物细胞》ppt课件之四
2012秋人教版七上第二节《调查我们身边的生物》ppt课件2
2012秋人教版七上第二节《观察植物细胞》ppt课件
人教版生物七上第三节《生物对环境的适应和影响》ppt课件一
2012秋人教版七上第六章《爱护植被,绿化祖国》ppt课件2
人教版生物七上第三节《生物对环境的适应和影响》ppt课件之二
人教版生物七上第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》ppt课件之一
人教版生物七上第三节《观察动物细胞》ppt课件之三
人教版生物七上第二节《水分进入植物体内的途径》ppt课件之一
2012秋人教版七上第二节《观察植物细胞》ppt课件1
人教版生物七上第三节《观察动物细胞》ppt课件之二