2016年高考生物复习指导：细胞的分化

当前位置：查字典生物网 >学习园地 >重点难点 >2016年高考生物复习指导：细胞的分化

2016年高考生物复习指导：细胞的分化

查字典生物网 2016-01-28

2016年高考生物复习指导，查字典生物网整理出相关的章节重要考点供大家进行参考学习。

名词：

1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。

2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。

3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。

4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。

语句：

1、细胞的分化：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。

2、细胞的癌变a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。d、预防：避免接触致癌因子;增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。

3、细胞衰老的主要特征：a.水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如：老年斑);d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;e.细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。

4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。

点击显示

上一篇:盘点2016年高考生物复习生物的生殖知识点>
下一篇:2016年高考生物复习指导：被子植物的个体发育>

附近的人在看

拓展阅读

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-秦仪利; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-梅艳丽; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-合肥市; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李艾; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-郑贵强; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-赵娜; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-张馨尹; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-马璐璐; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-孙锦传; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《与生物学有关的职业营养师》教学视频实录-李美凤