2015—2016学年度上学期八年级生物教学计划

查字典生物网 2016-01-30

一、教学目标

获得有关生物的结构层次，识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物，了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。

识记动物的行为类型和特点及其意义，知道动物行为的生理基础；了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。

二、学情分析

本人所任学科有两个班，在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高，气氛活跃。但期末成绩不是很理想，原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式，对新课程下的新教学方式还不适应。

应对措施

1、认真钻研教村和新课程标准。

2、转变传统的教育教学观念。

3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。

4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。

5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。

6、加强训练，达到及时巩固的目的。

7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。

三、教研教改举措

1、认真学习专业知识和其它科学文化知识，不获取新知识和新信息，提高自身专业技术能力。

2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听同行老师的课，经常和他们交流经验，按安参加本组的集体备课。

四、教学进度安排(按周别教学内容时数排列)

1、水中生活的动物12、进行第二次月考并讲评试卷

2、陆地生活的动物13、细菌真菌的分布

3、空中飞行的动物14、细菌、真菌

4、复习各种环境中的动物15、细菌和真菌在自然界中的作用

5、进行第一次月考并讲评试卷16、人类对细菌和真菌的利用

6、“十一”黄金周17、复习第五单元的第三至五章进行第三次月考

7、动物的运动18、尝试对生物进行分类、从种到界

8、先天性行为和学习行为19、认识生物的多样性、保护生物的多样性

9、社会行为20、进行期末考试和期末小结

复习动物的运动和行为

10、动物在自然界中的作用

11、动物与人类生活的关系

点击显示

附近的人在看

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-王爱丽; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-王贵; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-陈慕如; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-梁建; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-张惠杰; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-张珍; 2019年北京中考生物真题解析5; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-高德荣; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-李丹; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-李丽