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初一生物教学计划下册一、指导思想
初一生物对生物学科来说起着基础的作用，应宏观把握，做好初二知识
与初三知识的准备工作。我将以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要;关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于参与，勤于动脑、动手，逐渐培养学生收集信息和处理信息的能力，培养学生提出问题、分析问题解和决问题的能力，以及交流和表达能力。
二、教学思想
1、 加深对课程理念的理解 2、 提高贯彻课程标准的自觉性 3、 组织好探究性学习并提高质量
4、 加强和改进生物实验教学，鼓励学生开展课外探究性试验
三、教学计划
本学期从2009年9月1日开始，按20周计算
计划如下：
第一单元：认识生物
第1周 第1章 奇妙的生物现象 第2周至第3周：第2章 严整的生命结构 第4周至第5周： 第3章 生物的生活环境 第二单元丰富多彩的生物世界 第6周至第8周： 第1章 生物圈中的绿色植物 第9周至第11周：复习总结以上内容准备迎接期中考试
第12周至第14周： 第2章 生物圈中的动物 第15周至第16周： 第3章 生物圈中的微生物 第17周至第18周： 复习其中以后的内容
第17周至第19周： 复习全年所学内容迎接期末考试
四、问题与建议
1、让老师多听课，多向外学习新鲜经验。 2给学生提供学习课外知识的时间