当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >高考生物一轮复习解题推理法例析
解题时,从已知条件出发,正确运用有关的生物概念和原理进行步步逼近的逻辑推理,进而求得正确答案。对于比较集中考查生物基本概念和理论的题目宜用此法。以下是推理法例析,请考生仔细揣摩。
例11、(08宁夏)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物
A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放解析:因为给药后,神经冲动的传递被阻断,考虑突触的结构和功能,突触前膜释放递质与突出后膜上的受体相结合,因检测到递质的量与给与药物之前相同,所以递质的合成与释放均正常。答案:B
推理法例析的内容就是这些,查字典生物网希望考生可以日日有进步。
2016年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了,专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题,大家来一起看看吧~
2013人教版选修一课题3《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量》ppt课件2
2013人教版必修一《生物膜的流动镶嵌模型》word教案1
2013人教版选修一课题3《分解纤维素的微生物的分离》ppt课件1
2013人教版必修一《物质跨膜运输的实例》(第2课时)word教案
2013人教版选修一课题3《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量》ppt课件1
2013人教版选修一课题3《分解纤维素的微生物的分离》ppt课件
2013人教版必修一《细胞的能量“通货”-ATP》word教案
2013人教版必修一《细胞器――系统内的分工合作》(第1课时)word教案
2013人教版必修一《细胞中的元素和化合物》word教案
2013人教版必修一第3节《遗传信息的携带者──核酸》word学案
2013人教版必修一《细胞的衰老和凋亡》word说课稿
2013人教版选修一课题2《腐乳的制作》ppt课件4
2013人教版必修一《细胞中的元素和化合物》word教案1
新人教版生物(必修1)3.2《细胞器――系统内的分工合作》word教案七
2013人教版必修一《细胞核――系统的控制中心》(第2课时)word教案
2013人教版必修一《生物膜的流动镶嵌模型》word教案
2013人教版必修一《细胞的基本结构》word主题单元设计
2013人教版必修一第五章第2节《细胞的能量通货-ATP》word教案
2013人教版必修一《细胞的能量供应和利用》word教案
2013人教版必修一《细胞核――系统的控制中心》(第1课时)word教案
2013人教版必修一《能量之源――光与光合作用》(第1课时)word教案
2013人教版必修一第二章第5节《细胞中的无机物》word教案
2013人教版必修一《降低化学反应活化能的酶》(第2课时)word教案
2013人教版选修一课题3《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量》ppt课件
2013人教版必修一《物质跨膜运输的实例》(第1课时)word教案
2013人教版选修一课题3《血红蛋白的提取和分离》ppt课件1
2013人教版必修一《细胞的生命历程》word主题单元设计
2013人教版必修一《细胞器――系统内的分工合作》(第2课时)word教案
2013人教版必修一《细胞中的糖类和脂质》word教案
新人教版生物(必修1)3.2《细胞器――系统内的分工合作》word教案五