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【摘要】回望高三复习历程,小编不得不说其中的第一轮复习极其重要,它将涵盖所有的知识点,是我们对所学知识查缺补漏的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会,下面是高考生物一轮复习:构建知识网络欢迎大家参考!
复习:可多做高考真题,锻炼答题节奏
高考这段时间的复习中,要以练带讲,少讲精讲。学生以练习加深知识点的印象,在练习中突破,快速提高应试能力。考生在这一阶段需保持一定量的题 型训练,但不宜采用题海战术,而应该学会归纳、总结,通过训练提高解题技巧和知识运用能力。这一阶段,考生可多做一些高考真题,这样不仅可以熟悉高考的命 题思路,巩固自己对每个知识点的掌握程度,还能锻炼答题节奏。
那么在临近高考的时候,该如何做呢?胡隆胜说:高考前,学生要回归教材,把知识点串成线,连成片,形成网。考生一定要重视构建知识网络,因其不仅可以帮助考生克服遗忘,还能提高学生的知识整合和迁移能力,在解题时快速、准确地获取相关信息。
应试:审题时要认真,答题时条理清晰
考试时,考生要注意这三方面。首先,做选择题要细心,争取拿高分。这一部分有50分,不能丢分太多,如果正面解题出现困难,可适当使用一些技 巧,比如一些组合型选择题,考生在无法确定答案的情况下,可尝试使用排除法等技巧;其次,选考题分值大,两题任选其一,容易拿分,必须要考好。这就要求学 生回归课本,在理解的基础上加强记忆;第三,难题、压轴题、实验设计与分析题,比较难拿分。近期要加强这方面的训练,压轴题偏向考查遗传的分析与计算,这 要求学生有扎实的功底和良好的解题能力。考生复习时要吃透教材中涉及的实验,对实验目的、原理、具体步骤、结果及结论等,都要掌握。
另外,考生在做题的时候,要认真审题,规范答题。胡隆胜在平时教学和阅卷过程中发现,现在学生喜欢看题,不愿意动手答题,以至于在答题时,答非 所问,题目要求写英文,考生写成中文,这样丢分太可惜。审题时,要抓住题干,挖掘题干中的显性信息和隐含要求,寻找突破口,再结合题目要求和所学知识作 答。不少考生在回答非选择题时,普遍存在回答不完整、缺乏要点的问题,希望平时训练中能重视。遗传计算、试验设计是每年考试的难点,考生答题时要条理清 晰,文字表达准确,生物学术语规范,运用教材语言,突出关键词。
总结:以上就是高考生物一轮复习:构建知识网络的全部内容,小编提醒大家,高考前,无论考生还是父母都要保持一颗平常心,尽量排除心中的各类杂念,静心备考。
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