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3月17日,日本东京一水族馆内一头名叫“贝利”的雄性贝加尔湖海豹,在水中摆出了泡温泉时的造型,博得游客笑声不断。
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人粪尿的处理 教学设计
第二节 人的生殖 教学设计
第三节 关注合理营养与食品安全 教学设计
浅谈“输送血液的泵——心脏”一节的教学设计及反思
膳食指南和食品安全教学设计
生物对环境的适应和影响教学设计
生物对环境的适应和影响 教学设计
组织、器官和系统教学设计
种子植物 教学设计
呼吸道对空气的处理 教学案例
分析人类活动破坏生态环境的实例 教学设计
2015年中考生物知识考点:免疫、传染病和遗传病
神经系统的组成 教学设计
调查我们身边的生物 教学设计
第一节 食物中的营养物质 教学设计及案例
人体对外界环境的感知 教学设计(第一课时)
花的结构 教学设计
2015高考理综试卷分析及2016高考备考建议
拟定保护生态环境的计划 教学设计
人体对外界环境的感知 教学设计(第二课时)
激素调节 教学设计
第二节 消化和吸收 教学设计与案例
空气质量与健康 教学设计
神经调节的基本方式 教学设计
光合作用吸收氧气释放二氧化碳 教学设计
练习使用显微镜 教学设计
观察动物细胞 教学设计
细胞的生活需要物质和能量 教学设计
第一节 人类的起源和发展教学设计
2014-2015学年第一学期初中生物试卷分析