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1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环,能量不可以循环
7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解 微生物分解,很快消除污染
8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣壳的是1—6多肽分子个
原核细胞的细胞壁:肽聚糖
10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13.萌发时吸水多少看蛋白质多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行
14.水肿:组织液浓度高于血液
15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物
16.是否需要转氨基是看身体需不需要
17.蓝藻:原核生物,无质粒
酵母菌:真核生物,有质粒
高尔基体合成纤维素等
tRNA含C H O N P S
18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
19.淋巴因子:白细胞介素
20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21.受精卵—卵裂—囊胚—原肠胚
(未分裂) (以分裂)
22.高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞
有分裂能力并不断增的: 干细胞、形成层细胞、生发层
无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞
23.检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性
24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
自养生物不一定是植物
(例如:硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)
25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)
2013苏教版必修三3.2《生物群落的构成》ppt课件
2013苏教版必修2第三章第一节《基因的分离定律》ppt课件
2013苏教版必修3第二节《生物群落的构成》ppt课件
2013苏教版必修3第四节《植物生命活动的调节》ppt课件1
2013苏教版必修三2.3《动物生命活动的调节》ppt课件
2013苏教版必修2第二章第一节《减数分裂》ppt课件1
2013苏教版必修三2.1.1《稳态的生理意义及体温调节》ppt课件
2013苏教版必修三2.2.1《人体神经调节的结构基础和调节过程及人脑的高级功能》ppt课件
2013苏教版必修2第三章第二节《基因的自由组合定律》ppt实验课件
2013苏教版必修三3.1《生物群落的基本单位――种群》ppt课件
2013苏教版必修2第三节《基因控制蛋白质的合成》ppt课件2
2013苏教版必修2第三章第二节《基因的自由组合定律》ppt课件1
2013苏教版必修三4.2.2《生态系统中的信息传递及稳态维持》ppt课件
2013苏教版必修2第三章第二节《性别决定和伴性遗传》ppt课件
2013苏教版必修2第二节《DNA的结构和DNA的复制》ppt课件1
2013苏教版必修三2.2.2《人体的激素调节》ppt课件
2013苏教版必修2第三节《染色体变异及其应用》ppt课件1
2013苏教版必修3第二节《生态系统的稳态》ppt课件
2013苏教版必修2第二章第二节《有性生殖》ppt课件
2013苏教版必修3第二节《生物科学的学习过程》ppt课件
2013苏教版必修2第三章第一节《基因的分离定律》ppt课件1
2013苏教版必修2第三章第二节《性别决定和伴性遗传》ppt课件1
2013苏教版必修2第二章《减数分裂和有性生殖》ppt课件
2013苏教版必修三5.2《创造人与自然的和谐》ppt课件
2013苏教版必修2第三节《基因控制蛋白质的合成》ppt课件1
2013苏教版必修三2.4《植物生命活动的调节》ppt课件
2013苏教版必修2第二章第二节《有性生殖》ppt课件1
2013苏教版必修2第三节《染色体变异及其应用》ppt课件
2013苏教版必修2第三节《基因控制蛋白质的合成》ppt课件
2013苏教版必修2第三章第二节《基因的自由组合定律》ppt课件