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【摘要】“高一生物绪论导学案”通过对本教案的学习了解生物的基本特征并解释生物体具有共同的物质基础和结构基础等内容:
生物基本特征 解释
生物体具有共同的物质基础和结构基础 蛋白质是 的主要承担者,核酸是遗传信息的 ;除病毒以外,生物体都是由 构成的
生物体都有新陈代谢作用 新陈代谢是活细胞中全部 的总称
生物体都有应激性 生物体对外界刺激都能发生一定的反应。因而能 周围的环境
生物体都有生长、发育和生殖的现象 以便保证种族的延续。
生物体都有遗传和变异的特性 生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化
生物体都能适应一定的环境,也能影响环境
生物科学的发展阶段 主要成就
描述性生物学阶段 1、细胞学说;2、达尔文的自然选择学说
实验生物学阶段 孟德尔发现的遗传规律被重新提出
分子生物学阶段 1、1944年,艾弗里用细菌作实验材料,第一次证明了DNA是遗传物质;2、1953年,沃森和克里克共同提出了DNA分子双螺旋结构模型
题例领悟
例1:夏日取池塘中一滴水制成装片,在显微镜下观察,你会发现一些生物的存在。你确认它们是生物的主要依据是:
A、 B 、 C、
解析:确认它们是不是生物应主要依据生物基本特征,这些基本特征,只有生物才具有,而非生物是不可能具有的。因此,这些基本特征是区别生物与非生物的重要标志;另外,要关注题干中“在显微镜下观察”这一条件,从生物基本特征中筛选出符合条件的特征。
答案:A、有细胞结构B、能进行繁殖C、对外界刺激能发生反应
例2:大雁每年秋天由北方飞往南方越冬,到第二年春季又飞回北方繁殖,大雁的这种节律行为,从根本上说是由下列哪项决定的()
A、食物 B、温度 C、大雁的DNA D、适应性
解析:大雁的这种迁徙行为是经过长期的自然选择形成的,是适应环境的表现。核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传性、变异性有极重要的作用。大雁的这种迁徙行为是由大雁的遗传物质——DNA决定的。
答案:C
自我评价
一、选择题
1、以下各项中,不属于应激性的是()
A、鸟的前肢变成翼 B、葵花朵朵向太阳
C、狗见主人摇尾巴 D、敲击人的膝盖骨下方的韧带,会产生膝跳动作
2、病毒可作为生物的主要理由是()
A、能产生后代 B、具有细胞结构
C、由有机物构成 D、能使其它生物致病
3、生物与非生物最根本的区别在于生物体具有()
济南版生物七下《汗液的形成和排出》word说课稿
2016春济南版生物八下7.1.1《发酵技术》word学案
2016春济南版生物八下6.2.2《食物链和食物网》word学案
2016春济南版生物八下6.2.4《生态系统的类型》word教案1
2016春济南版生物八下6.2.3《能量流动和物质循环》word教案1
2016春济南版生物八下7.1.2《食品贮存》word学案
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济南版生物七下《保护我们的家园》word教案
济南版生物七下《人体的激素调节》word说课稿
2016春济南版生物八下7.1.1《发酵技术》word教案
济南版生物七下《物质运输的途径》(第1课时)word学案
济南版生物七下《安全用药》word学案
2016春济南版生物八下6.2.5《生态系统的自我调节》word导学案
2016春济南版生物八下6.3.2《生物多样性的保护》word学案
2016春济南版生物八下6.3.1《生物多样性》word学案
济南版生物七下《人体与外界的气体交换》word教案
2016春济南版生物八下6.3.1《生物多样性》word教案
济南版生物七下《人体对周围世界的感知》word学案
2016春济南版生物八下7.2.1《基因工程》word学案
济南版生物七下《物质运输的载体》(第1课时)word学案