2017中考生物知识考点：动物的生活环境

查字典生物网 2016-08-31

为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了2017中考生物知识考点的内容。

1. 水生动物适应水中生活的特点：

鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。

2. 哺乳动物的主要特征：

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。

3. 变温动物和恒温的区别：

哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。

4. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。

(2)陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。

(3)除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。

5.动物在自然界中的作用：

(1)在生态平衡中心重要作用

(2)促进生态系统物质循环

(3)帮助植物传粉，传播种子

6. 骨胳肌的结构和特性：

结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

肌腹：中间较粗的部分

特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。

7.区分动物的先天性行为和学习行为：

(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。

希望为大家提供的2017中考生物知识考点的内容，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注!

点击显示

附近的人在看

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.2.3《与生物学有关的职业营养师》教学视频实录-李美凤; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王少永; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-邢立霞; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-宋念念; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-柯玲芳; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-张馨尹; 2019年北京中考生物真题解析3; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-欧启行; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《“森林浴”.有氧运动和高压氧治疗》教学视频实录-宁婵; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-吴丹丹