2017年高考复习已经开始了，大家在复习的时候一定要多下功夫，这样才能取得好的复习效果，为了帮助大家轻松应对2017年高考生物复习，下面为大家带来2017年高考生物必背知识点：生态因素对环境的影响，希望大家能够认真阅读。

一、生态因素简介

1.概念：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。

2.类型：包括生物因素和非生物因素。

3.影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

4.种内关系(种内互助、种内斗争)均有利于种族的生存和繁衍。

5.种间关系

(1)种间互助：互利共生(如地衣)

(2)种间斗争：寄生(如人与蛔虫)、竞争(如大小草履虫)、捕食(狼与兔)、对立(虫子与小苗)

二、生态因素的综合作用

1.环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同作用的，而不是单独孤立的。

2.分析某种生物生存的环境条件时，既要分析各种生态因素的综合作用，又要注意找出其中的关键因素。

3.生物的生存受到很多种生态因素的影响，他们共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。

三、生态因素对环境的影响的名词：

1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。

2、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做～。

3、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。

4、种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的。

5、种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。(如：某些水体中，鲈鱼，无其它鱼类、食物不足时，成鱼就以本种小鱼为食。)

6、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等。

7、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利;如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。(例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。)

8、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。(例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。)

9、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。(例如：大草履虫和小草履虫)7、捕食：一种生物以另一种生物为食。

四、生态因素对环境的影响的语句：

1、非生物因素对生物的影响：

①光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。

a、光的强与弱对植物：如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好;人参、三七在弱光下生长。浅海与深海，海平面200M以下无植物生存。

b、光照时间的长短：菊花秋季短日照下开花;菠菜、鸢尾在长日照下开花。

c、阳光影响动物的体色：鱼的背面颜色深;腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖：适当增加光照时间可使家鸡多产蛋。E、光线影响动物习性：白天活动与夜晚活动。

②温度：

a、不同地带的差异：寒冷地方针叶林较多;温暖地带地方阔叶林较多;

b、植物的南北栽种：苹果、梨不宜在热带栽种;柑桔不宜在北方栽种;

c、对动物形成的影响：同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带，体形大;

d、对动物习性的影响：冬眠—-蛇、蛙等变温动物;夏眠—-蜗牛;洄游：迁徙;季节性换羽。

③水分：限制陆生生物分布的重要因素;水是影响生物生存的重要生态因素;一切生物的生活都离不开水。

2、生态因素的综合作用：环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同起作用的;但各种生态因素所起的作用并不是同等重要的，有关键因素和次要因素之分。

3、区分共生、竞争和捕食关系的图象。

a、共生图象：特点是两种生物个体数量为同步变化，二者同生共死;

b、捕食图象，特点是两种生物个体数量变化不同步，先增者先减少，为被捕食者，后增者后减少，为捕食者。被捕食者图象的最高点高于捕食者;

c、竞争图象，特点是两种生物开始时个体数量为"同步变化，以后则你死我活。

4、决定海洋不同深度植物分布的主要因素是阳光。

以上内容是查字典生物网小编为大家带来的2017年高考生物必背知识点：生态因素对环境的影响，希望大家能够重视高考生物复习，这样才能提高复习效率，从而在考试中轻松取得好成绩。