中考生物知识点整理：骨

当前位置：查字典生物网 >学习园地 >生物知识大全 >中考生物知识点整理：骨

中考生物知识点整理：骨

查字典生物网 2017-02-13

体验皮肤的温度觉

问题：人体能感到温度的变化，离不开皮肤中的温度觉感受器。当环境温度低于皮肤温度时会感到冷;当环境温度高于皮肤温度时会感到热。怎样利用实验的方法来体验温度觉?

实施方案：

材料：3个烧杯、适量的温度不同(冷、温、热)的水。

方法：

①用3个烧杯分别装上冷水、温水、热水;

②将左手食指放入冷水，同时将右手食指浸入热水中，3分钟后将两只手指同时取出;

③再将手指同时浸入温水中，分别体会感觉。

冷水

热水

温水

右手感觉

热

冷

左手感觉

冷

热

现象分析：

(1)左手皮肤温度高于冷水温度，人觉得冷;

(2)右手皮肤温度低于热水温度，人觉得热;

(3)3分钟后两手同时放入温水中，左手皮肤温度低于温水温度，人觉得热;右手皮肤温度高于温水温度，人觉得冷。

教学目标

知识目标

1.知道运动系统的组成。

2.能说出的各结构名称及作用。

3.说明的成分及其物理特性。

4.知道的生长的基础知识和体育锻炼对的影响，以及折急救的知识。

能力目标

1.明确观察目的，有序地观察长的结构，分析各部分结构的功能，培养学生观察及分析能力。

2.通过鉴定的成分实验，及对实验观察的分析和讨论，培养学生的实验能力和分析、综合的思维能力

情感目标

1.通过的结构及功能的学习，使学生树立结构与功能相适应的辨证观点。

2.通过设计成分的实验，及对实验现象的观察和分析，培养学生实事求是的科学态度。

3.自觉养成正确的坐立行走姿势。

4.在分组活动中，使学生学会相互协作。

点击显示

上一篇:中考生物复习资料：肺的通气>
下一篇:中考生物复习资料：葡萄糖和氨基酸的跨膜运输方式探讨>

附近的人在看

拓展阅读

相关生物视频: 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-刘淼; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《发生在肺内的气体交换》教学视频实录-王江存; 人教2011课标版生物七下-4.3.2《“森林浴”.有氧运动和高压氧治疗》教学视频实录-宁婵; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-林青; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-罗新书; 凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会; 小学语文五年级上册北师大版第3集第三单元复习指导与变化有关的知识; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-杨宇; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-张华; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-刘杨