当前位置:查字典生物网 >生物教学 >计划总结 >生物中考复习目标三
1.区别动物的先天性行为和学习行为。
2.说出动物社会行为的概念。
3.动物在维持生物的生存和稳定及促进生物圈物质循环中所起的作用。
4.描述病毒、细菌和真菌的形态结构和主要特征,说出它们的营养方式和生殖方式。
5.说出微生物在生物圈物质循环中的作用。
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凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会
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运输作用和吸收作用
第二学期初一生物教学工作计划参考
七年级生物教学计划参考:下学期
八年级下学期教学计划参考:生物
初二下学期教学计划:生物教学计划
八年级生物教学计划:第二学期
初二下学期教学计划参考:生物
初二年级下学期生物教学计划参考
精选初二下学期教学计划参考:生物
2017-2018学年八年级生物上册期末复习计划
2015-2016学年生物教师下学期的工作总结
初三物理教师下学期期末工作总结
2016年度高一生物教学计划
2016第二学期初一生物教学计划
2016年高一生物必修1教学计划(第一学期)
2016年高一生物下教学计划
高一年级生物必修1第一章教学计划:从生物圈到细胞
2015年初二年级生物教学设计模板(第二学期)
苏教版初一生物多细胞生物体的组成教学计划
2015—2016学年度初一生物总结
下学期高三生物教学计划优秀
中图版高二下册生物教学计划模板:生态系统的功能
高三生物上总复习教学计划
2015-2016学年度小学科学上册教学计划
血流的管道 血管教学设计
发生在肺内的气体交换教学设计
第二节 消化和吸收教学设计
呼吸道对空气的处理教学设计
激素调节教案
人类的起源和发展教学设计2
空气质量与健康教学设计
血型教学设计
第一章 人的由来教学设计
人类的起源和发展教学设计
人体需要的主要营养物质教案第二课时
第三节 关注合理营养与食品安全教学设计
植物光合作用的场所教案
第二节 消化和吸收教学设计2
第一节 食物中的营养物质教学设计
初一生物上册复习提纲
血液和血型教案
青春期教学设计
人的生殖教学设计
人的生殖教学设计2
病毒教学设计
第三节 关注合理营养与食品安全教学设计2
视觉教案
血液教学设计
膳食指南与食品安全教案
人类的起源和发展教学设计3
我们身边的生物学教案
我们周围的生物教案
人类的食物来自环境教案
北师大七年级生物下册复习要点