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1.以“三大作用”为原理的探究实验的设计及实验现象的分析。
2.光合作用与呼吸作用的原理及应用。
3.据碳-氧平衡、水循环等知识,解决现实生活中的环保问题。
4.绿色植物对生物圈的重要作用。
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生物下册第四章第6节【输血与血型】
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第一节 食物中的营养物质教学设计
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第二节 消化和吸收教学设计
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