一位教育大家曾经说过，考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径，下面介绍的是高一生物上册期末模拟练习题，供同学们学习参考!

1.科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质。下列哪种是由核糖体合成的且分泌到细胞外的物质

A.血红蛋白B.呼吸氧化酶C胃蛋白酶原 D.性激素

2.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为()

A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C

B.蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、H

C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N

D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

3.某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，以下相关叙述错误的是(双选) ()

A.该蛋白质分子中至少含氧原子2n个

B.该蛋白质分子中至少含氮原子n个

C.在该蛋白质合成过程中需要转运RNA的数目为3n个

D.在该蛋白质合成过程中至少失去水分子数为(n-m)个

4.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病，下列有关麻风杆菌的叙述中正确的是 ( )

①没有由核膜包围的细胞核 ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质 ③遗传物质是RNA ④遗传物质DNA只分布在拟核中 ⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异

A.①③④ B.②⑤ C.②④ D.①

5.英国科学家文卡特拉曼•拉马克里希南、美国科学家托马斯•施泰茨和以色列科学家阿达•约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖，以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献。下列有关核糖体的叙述正确的是()

A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布

B.核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中惟一共有的无膜结构的细胞器

C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上

D.通常情况下，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成

6.在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量，如下图所示。请据此判断，下列叙述不正确的是 ( )

A.该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光

B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高

C.同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高

D.大多数农作物都是喜阳植物

7.如图表示细胞中5类有机化合物的关系，每个椭圆代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是()

A.①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B.①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C.①～⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D.①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

8.某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的 ()

A.把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液

B.把10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中

C.把猪的膀胱膜换为其他半透膜

D.把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液

9.利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是 ( )

A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B.在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D.为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

10.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )

A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应

C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生

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