第一单元第一节　练习使用显微镜

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第一单元第一节　练习使用显微镜

查字典生物网 2015-07-09

学习导引

显微镜的成像有什么特点?

实物　　　　　　　　　　　显微镜下物像

首先是物像比实物要大;其次是物像与实物相反，上下倒置，左右反向(如上图)。

显微镜的放大倍数

显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长;目镜倍数越高，镜头越短(如图)。

物镜倍数由低→高　　　　　　　　　　目镜倍数由低→高

显微镜的放大倍数越高，视野越暗，所看到的实物范围越小;放大倍数越低，视野越亮，所看到的实物范围越大。

知识闯关

据图回答问题。

(1)在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。

(2)用显微镜观察时，光线是如何进入眼睛的?

(3)利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升或下降的幅度有什么不同?调节时应注意什么?

(4)在不同强度的光线下，怎样调节反光镜和遮光器?

(5)显微镜下看到的“上”字与玻片标本上的“上”字有什么不同?

(6)视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野的中央?

(7)在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上?

(8)如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，这时显微镜的视野将会有什么改变?

探究乐园

1.某同学说他将一根头发丝直接放在显微镜下观察时，看到了被放大了的头发丝的内部结构。你认为这种说法可信吗?如何检验你所作出的判断?

2.下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题。

图1　　　　　　　　　　　　图2　　　　　　　　　　　　图3

(1)图1所示的是　　　　。该步操作的目的是使　　　　在同一直线上。

(2)进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是：

。

(3)三个图所示步骤的操作顺序是：　　　　→　　　　→　　　　。

课堂延伸

阅读课本上关于《从古老的光学显微镜到电子显微镜》的资料，并回答问题。

(1)这段资料介绍了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)显微镜至今已经经历了四代产品。四代显微镜的放大功能，用具体的事例可以描述为：

小昆虫→　　　　→细胞内部结构→　　　　。

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