当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学论文 >加强生物实验教学，培养学生学习兴趣
加强生物学科实验教学是提高生物教学质量的重要环节。实验既是获取知识的重要渠道，又是激发学生学习兴趣，培养学生动手能力的重要途径。初中学生活泼好动，注意力不易持久，实验课教学不易达到预期效果。
因此，实验前教师要阐明实验目的，让每位同学都带着问题进行实验。例如，讲到“显微镜的使用方法”时，教师可先示范显微镜的正确操作步骤，然后让学生按照书上步骤认真操作。再如验证光合作用需要光时，要求学生做好观察记录，然后操作实验，得出光是光和作用的条件、光对叶绿素的产生有影响的结论。一些农村中学实验条件有效，教师可以引导学生善于利用身边废弃材料做探究实验。如用废旧泡沫、粉红与绿色卡纸、竹签、细线、废旧编衣针金属、胶水制作桃花的模型。
中学生物百科（36）
浅谈物质循环能量流转的教学设计
中学生物百科（32）
浅论花药花粉的培育
中学生物百科（30）
2016高考生物有机化合物二轮复习知识点
怎么创建生活化生物课堂提高教学有效性
中学生物百科（20）
中学生物百科（29）
中学生物百科（16）
中学生物百科（35）
中学生物百科（37）
[龙东]2016年中考说明 生物
中学生物百科（31）
中学生物百科（17）
教师的三重境界
中学生物百科（25）
检验科实验室生物的管理
中学生物百科（18）
谈细胞生物学教学中培养与提高学生的科学素养
谈怎么提高初中学生生物学习的兴趣
2016年中考生物一模押题卷练习
2016年高考复习攻略 高考物理化第二轮复习攻略
例析高中遗传学中若干的问题与解决策略
提高互动质疑在生物课堂教学中的有效性研究
中学生物百科（23）
2016中考生物一模适应性试卷（带答案）
中学生物百科（41）
初中生物教学中多媒体技术的具体应用
中学生物百科（26）
| 不限 |
| 生物教案 |
| 生物课件 |
| 生物试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |