当前位置:查字典生物网 >资源下载 >生物试题 >高一 >江苏省扬州市第一中学2012-2013学年高一上学期第一次月考生物试题
分类:高一生物试题
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验证式实验、同步式实验和探索式实验3种类型
“教后记”与“反思性教学”
对“一道遗传题解析”的商榷
生物插图教学与能力培养
中低年级常识课中“研讨”的展开
浅谈多媒体网络下的生物课堂教学
应让学生的问题多起来
自然课的生物实验
“反思性学习”情境的创设与引导
生物高考答题情况的分析
九年义务教育六年制小学自然第二册·《影子》
用一套装置同时做两个实验
浅论在小学自然教学中培养儿童的创新素质
运用信息技术优化生物学教学提高教学服务质量
浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”
合理应用多媒体技术优化生物课堂教学
加强农村小学劳技教育的几点尝试
发挥生物学科优势 努力进行创新教育
小学劳动课应切实抓好劳动习惯的培养
转基因生物离我们有多远?
电教手段在生物课堂教学中的运用
个性优化发展下的生物教学
有关光合作用和呼吸作用生成物量的计算
发掘生物教材中的创新教育功能
实验习题能力
生物科高考复习和多媒体技术的整合
浅谈中学生物学隐性课程
“差异参与,自助合作”教学模式的应用研究
对小学劳动课的探索与思考
劳动课教学改革的几点意见
优化自然课堂教学过程的探索
营建学生自主学习的立体空间
对“观察细胞质的流动”实验的几点思考
探究心理态势的培养
浅论专科类医学院校生物化学实验教学改革
发挥劳动基地的育人功能的研究
勤于动脑启发创造
对“内环境与稳态”一节教学的几点建议
月涌大江流 ——中学生物教学中情感的渗透
授后教学自我总结之我见
创设典型情境,提高教学效率
引导学生自行探究培养其创新的能力
中小学生劳动教育刻不容缓
要正确处理生物教学中的几种关系
浅议自然教学与相邻课程的有机联系
尝试生物学科探究性教学
劳动课的探索
谈素质教育与体育课堂内融的几个结合
以毛竹丝与污泥为碳源去除水中的硝酸盐对比研究
着眼“三个字”落实“八个一”
2020届四川省南充市西南大学南充实验学校高一下生物7月月考试题
2020届河南省顶尖名校联盟高一生物下学期联考试题
2020届湖南省湘潭市高一生物下学期选科摸底试题
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题答案
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题
2020届江西宜春市宜丰县二中高一生物下学期月考试题
2020届河南新乡市长垣市十中高一生物下学期月考试题
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题
2020届河北省沧县一中高一生物下学期月考试题
验证式实验、同步式实验和探索式实验3种类型
“教后记”与“反思性教学”
对“一道遗传题解析”的商榷
生物插图教学与能力培养
中低年级常识课中“研讨”的展开
浅谈多媒体网络下的生物课堂教学
应让学生的问题多起来
自然课的生物实验
“反思性学习”情境的创设与引导
生物高考答题情况的分析
九年义务教育六年制小学自然第二册·《影子》
用一套装置同时做两个实验
浅论在小学自然教学中培养儿童的创新素质
运用信息技术优化生物学教学提高教学服务质量
浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”
合理应用多媒体技术优化生物课堂教学
加强农村小学劳技教育的几点尝试
发挥生物学科优势 努力进行创新教育
小学劳动课应切实抓好劳动习惯的培养
转基因生物离我们有多远?
电教手段在生物课堂教学中的运用
个性优化发展下的生物教学
有关光合作用和呼吸作用生成物量的计算
发掘生物教材中的创新教育功能
实验习题能力
生物科高考复习和多媒体技术的整合
浅谈中学生物学隐性课程
“差异参与,自助合作”教学模式的应用研究
对小学劳动课的探索与思考
劳动课教学改革的几点意见
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