当前位置:查字典生物网 >资源下载 >生物试题 >高一 >黑龙江省大庆铁人中学2012-2013学年高一10月月考生物试题
分类:高一生物试题
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人体内废物的排出 教学设计
绿色植物是生物圈中有机物的制造者 教学设计
2015年中考生物知识考点:生物的多样性
第一节 人类的起源和发展教学设计
人体对外界环境的感知 教学设计(第一课时)
浅谈“输送血液的泵——心脏”一节的教学设计及反思
分析人类活动破坏生态环境的实例 教学设计
人体对外界环境的感知 教学设计(第二课时)
激素调节 教学设计
第二节 人的生殖 教学设计
练习使用显微镜 教学设计
动物的运动 教学设计
多细胞生物体的结构层次 教学设计
种子植物 教学设计
《青春期》教学设计
生物圈 教学设计
陆地生活的动物 教学设计
神经调节的基本方式 教学设计
第三节 合理营养与食品安全 教学设计与案例
2014-2015学年第一学期初中生物试卷分析
膳食指南和食品安全教学设计
呼吸道对空气的处理 教学设计
发生在肺泡内的气体交换 教学设计
绿色植物的呼吸作用 教学设计
第一节 食物中的营养物质 教学设计及案例
组织、器官和系统教学设计
第二节 消化和吸收 教学设计与案例
生物对环境的适应和影响 教学设计
调查我们身边的生物 教学设计
2015年中考生物知识考点:免疫、传染病和遗传病
人粪尿的处理 教学设计
探究环境污染对生物的影响 教学设计
水中生活的动物 教学设计
观察动物细胞 教学设计
拟定保护生态环境的计划 教学设计
藻类、苔藓和蕨类植物 教学设计
呼吸道对空气的处理 教学案例
尿的形成和排出 教学设计(1)
细胞的分裂和分化 教学设计
光合作用吸收氧气释放二氧化碳 教学设计
绿色植物通过光合作用制造有机物 教学设计
生物对环境的适应和影响教学设计
发生在肺内的气体交换 教学设计
2015高考理综试卷分析及2016高考备考建议
神经系统的组成 教学设计
第三节 关注合理营养与食品安全 教学设计
细胞的生活需要物质和能量 教学设计
种子的萌发 教学设计
花的结构 教学设计
空气质量与健康 教学设计
2020届四川省南充市西南大学南充实验学校高一下生物7月月考试题
2020届河南省顶尖名校联盟高一生物下学期联考试题
2020届湖南省湘潭市高一生物下学期选科摸底试题
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题答案
2020届陕西省恒谦中学高一生物下学期月考试题
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届辽宁铁岭市调兵山市一中高一生物下学期月考试题
2020届江西宜春市宜丰县二中高一生物下学期月考试题
2020届河南新乡市长垣市十中高一生物下学期月考试题
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题答案
2020届河南焦作市沁阳市一中高一生物下学期月考试题
2020届河北省沧县一中高一生物下学期月考试题
人体内废物的排出 教学设计
绿色植物是生物圈中有机物的制造者 教学设计
2015年中考生物知识考点:生物的多样性
第一节 人类的起源和发展教学设计
人体对外界环境的感知 教学设计(第一课时)
浅谈“输送血液的泵——心脏”一节的教学设计及反思
分析人类活动破坏生态环境的实例 教学设计
人体对外界环境的感知 教学设计(第二课时)
激素调节 教学设计
第二节 人的生殖 教学设计
练习使用显微镜 教学设计
动物的运动 教学设计
多细胞生物体的结构层次 教学设计
种子植物 教学设计
《青春期》教学设计
生物圈 教学设计
陆地生活的动物 教学设计
神经调节的基本方式 教学设计
第三节 合理营养与食品安全 教学设计与案例
2014-2015学年第一学期初中生物试卷分析
膳食指南和食品安全教学设计
呼吸道对空气的处理 教学设计
发生在肺泡内的气体交换 教学设计
绿色植物的呼吸作用 教学设计
第一节 食物中的营养物质 教学设计及案例
组织、器官和系统教学设计
第二节 消化和吸收 教学设计与案例
生物对环境的适应和影响 教学设计
调查我们身边的生物 教学设计
2015年中考生物知识考点:免疫、传染病和遗传病
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