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分类:高考生物教案
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2013届高考生物复习课时提能复习教案25
下列是关于32P标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是()
A.与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B.在沉淀物中放射性很高,说明遗传物质是DNA而不是蛋白质
C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D.所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再释放出来的
呼吸道对空气的处理导学
第三章 人体内的物质运输
光合作用和呼吸作用原理的应用
能量与呼吸
第六章 免疫与健康
有机物从哪里来
关注心血管健康
绿色植物的蒸腾作用
环境影响生物的生存
第2节 昆虫
绿色植物从土壤中获得什么
人体内废物的排出
第二节 多细胞生物的组成
人是生物圈中的一员复习教案
动物的行为
周围的生物
探究种子萌发的条件
植物茎的输导功能
地面上的植物
人的生殖和发育复习课教案
人体能量的供给
绿色植物的光合作用
第11章 空中的生物
第二章第三节 空气质量与健康
第六章能量与呼吸
植物的开花和结果
奇妙的生命现象复习
人体内物质运输和能量供给
第六章第一节人体的免疫功能
《合理的膳食》
绿色植物的一生
第3节 单细胞的生物体
人体对周围世界的感知
七年级生物环境在恶化
第二节 动物的运动
生物的特征学案
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
种子植物教学教案
生物之间的食物关系
七年级生物保护我们的家园
植物体的组成
人体的免疫功能
2015年七年级上册生物期末复习提纲
蘑菇教学教案
人体和动物体的组成
七年级生物绿色植物在生物圈中的作用
人的由来
第9章 地面上的生物
健康地生活
单细胞生物
呼吸道对空气的处理导学
第三章 人体内的物质运输
光合作用和呼吸作用原理的应用
能量与呼吸
第六章 免疫与健康
有机物从哪里来
关注心血管健康
绿色植物的蒸腾作用
环境影响生物的生存
第2节 昆虫
绿色植物从土壤中获得什么
人体内废物的排出
第二节 多细胞生物的组成
人是生物圈中的一员复习教案
动物的行为
周围的生物
探究种子萌发的条件
植物茎的输导功能
地面上的植物
人的生殖和发育复习课教案
人体能量的供给
绿色植物的光合作用
第11章 空中的生物
第二章第三节 空气质量与健康
第六章能量与呼吸
植物的开花和结果
奇妙的生命现象复习
人体内物质运输和能量供给
第六章第一节人体的免疫功能
《合理的膳食》
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