《海洋生物》教学反思
列举生活问题 ,抽象概括知识---生态系统的课后反思
高三《第四章 第一节 细胞的生物膜系统》教学反思
生 物 教 学方法 反 思
让学生主动获取生物知识的反思
生物课的导入技能
植物生命活动的调节
《水质对生物的影响》教学案例及反思
引导学生进行探究性学习的反思
初中生物实验课中的思维训练
七年级生物教学反思
《流动的组织—血液》教学反思
《绿色植物对有机物的利用》教学反思
在课堂教学中的运用谐音记忆法
《花、果 实 和 种 子》教学案例及反思
在生物教学中能力培养的一点反思
高中生物教学反思
《形形色色的生物》教学反思
初三生物教学反思
处理好教学过程中的放和收
努力构建和谐互动的生物课堂教学
对教学过程中难点处理的反思--《神经调节》
合理运用知识解决生活问题
引导学生自学
学生学习负担过重的原因1
《学会调控情绪》教学反思
空白艺术在生物教学中的应用
《宝贵的生物资源》教学反思
《细胞的生活需要物质和能量》教学反思
《减数分裂和有性生殖细胞的形成》教学反思
初中生物教学反思
《呼吸作用》教学反思
对一堂生物实验探究课教学的反思
生物教学中导入技能反思
教学反思生物新课程
《空气质量与健康》教学反思
《血管》教学反思
《扦插材料的处理》探究实验教学的反思
生物复习课的教改尝试
关于调查课的反思
教学模式个性化的反思
落实教学点的几点体会
如何让学生在课堂教学中“动”起来
开展生物教育活动 提高学生实践能力的反思
生物课改教学中的反思
在生物学教学中培养学生的自主学习能力的反思
《生物体由器官和系统组成》的教学反思
生物实验教学的反思
《尿的形成》教学反思
教学设计必须围绕学生的经验来设计和组织
《海洋生物》教学反思
列举生活问题 ,抽象概括知识---生态系统的课后反思
高三《第四章 第一节 细胞的生物膜系统》教学反思
生 物 教 学方法 反 思
让学生主动获取生物知识的反思
生物课的导入技能
植物生命活动的调节
《水质对生物的影响》教学案例及反思
引导学生进行探究性学习的反思
初中生物实验课中的思维训练
七年级生物教学反思
《流动的组织—血液》教学反思
《绿色植物对有机物的利用》教学反思
在课堂教学中的运用谐音记忆法
《花、果 实 和 种 子》教学案例及反思
在生物教学中能力培养的一点反思
高中生物教学反思
《形形色色的生物》教学反思
初三生物教学反思
处理好教学过程中的放和收
努力构建和谐互动的生物课堂教学
对教学过程中难点处理的反思--《神经调节》
合理运用知识解决生活问题
引导学生自学
学生学习负担过重的原因1
《学会调控情绪》教学反思
空白艺术在生物教学中的应用
《宝贵的生物资源》教学反思
《细胞的生活需要物质和能量》教学反思
《减数分裂和有性生殖细胞的形成》教学反思
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