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2013届高考生物第一轮专题复习教案8
一、植物组织培养
1.脱分化:由________的植物组织或细胞产生______的过程。
2.愈伤组织:细胞排列________而无规则,是一种____________的呈____________的________。
3.再分化:脱分化产生的____________继续培养,重新分化出________和________等器官的过程。
4.植物组织培养的理论基础:植物细胞的________。
5.基本过程:离体的植物组织――→脱分化____________――→再分化________→________→移栽成活
二、DNA的粗提取与鉴定
1.提取原理:(1)利用DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的________中溶解度不同进行分离。在2mol/L的该溶液中________溶解而________析出,在0.14mol/L溶液中________溶解而________析出。(2)DNA不溶于酒精,而________等杂质分子溶于酒精。
2.鉴定原理:在沸水浴条件下,DNA遇________试剂会被染成________。
冀教版七年级下册生物 物质运输的路线教案
第三章第一节呼吸道对空气的处理学案教案
第二章第一节食物中的营养物质学案教案
七年级下册生物学案 第一节人类的起源和发展教案
第二章第四节生态系统学案设计教案
第二章第五节生物圈是最大的生态系统学案设计教案
第三节拟定保护生态环境的计划学案教案
细胞分化与组织形成教案教案
七年级下学期生物复习提纲教案
第一单元第二章第二节环境对生物的影响学案教案
第三章第二节发生在肺内的气体交换学案教案
第二节 细胞核是遗传信息库教案
神经系统的组成教学设计教案
七年级第五章第二节人粪尿的处理学案教案
冀教版七年级下册生物2.1.4食品安全教案
第四章第二节血流的管道
第四章第一节血液学案教案
苏教版七年级生物上学期教案教案
第三章第一节动物体的结构层次学案设计教案
血型教学设计教案
第一章第二节人的生殖学案教案
七年级下册第六章第四节激素的调节学案教案
第三节神经调节的基本方式学案教案
致同学们教案
人体概述教案2教案
人类的起源和发展教学设计教案
第一章第四节计划生育学案教案
第二章第三节 关注合理营养与食品安全学案教案
第一章第三节青春期学案教案
第一章第三节观察动物细胞学案设计教案
七年级下册生物期末考试复习提纲及各章所占分值教案
七年级生物下册第四章第三节心脏学案教案
第四章第四节输血与血型学案教案
第一章第二节观察植物细胞学案设计教案
第二章第三节细胞通过分裂产生新细胞学案设计教案
第二单元第一章第一节练习使用显微镜学案设计教案
第二章第一节细胞的生活需要物质和能量学案设计教案
植物光合作用的场所教案教案
第一单元第二章第一节生物圈学案设计教案
第二章第二节细胞核是遗传信息库学案设计教案
第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响学案教案
第五章第一节尿的形成和排出学案教案
血管和心脏教案教案
第二章第三节生物对环境的适应和影响1学案设计教案
第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例学案教案
第三章第三节空气质量与健康学案教案
第一章第二节调查我们身边的生物学案设计教案
初一上册生物学案设计 致同学们教案
初一上册第一单元第一章第一节生物的特征学案设计教案
第一节 细胞的生活需要物质和能量教案
冀教版七年级下册生物 物质运输的路线教案
第三章第一节呼吸道对空气的处理学案教案
第二章第一节食物中的营养物质学案教案
七年级下册生物学案 第一节人类的起源和发展教案
第二章第四节生态系统学案设计教案
第二章第五节生物圈是最大的生态系统学案设计教案
第三节拟定保护生态环境的计划学案教案
细胞分化与组织形成教案教案
七年级下学期生物复习提纲教案
第一单元第二章第二节环境对生物的影响学案教案
第三章第二节发生在肺内的气体交换学案教案
第二节 细胞核是遗传信息库教案
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七年级第五章第二节人粪尿的处理学案教案
冀教版七年级下册生物2.1.4食品安全教案
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第四章第一节血液学案教案
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七年级下册第六章第四节激素的调节学案教案
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人体概述教案2教案
人类的起源和发展教学设计教案
第一章第四节计划生育学案教案
第二章第三节 关注合理营养与食品安全学案教案
第一章第三节青春期学案教案
第一章第三节观察动物细胞学案设计教案
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