人的性状和遗传江苏教育版教案_生物教案

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人的性状和遗传江苏教育版教案

查字典生物网 2015-03-25

分类：生物教案

大小：未知

人的性状和遗传江苏教育版教案资源简介

知识目标

1、列举人体常见的遗传性状

2、举例说出生物的相对性状

3、举例说出生物的性状是由基因控制的

能力目标

1、学会调查人体常见的遗传性状

2、能够探究基因控制人体的性状

情感目标

培养学生热爱父母的情感

教学重点

举例说出生物的相对性状和性状是由基因控制的

教学难点

举例说出生物的性状是由基因控制的

课前准备

1、教师准备：制作多媒体课件

2、学生准备：预习本节知识

新课导入

(多媒体展示图片)

师：请同学们观察陈强和陈佩斯这对父子的图片，你能否找出他们之间的相似之处?

生：眼睛、鼻子…..

师：大家想一想，儿子为什么与父亲之间有这么多的相似之处呢?

生：是遗传物质在起作用。

师：那么遗传物质又是如何控制人的性状的呢?我们继续来探究。

板书课题：第二节《人的性状和遗传》

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