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分类:生物教案
大小:未知
第一章 第一节 人类的起源和发展
学习目标:
①参加资料分析和技能训练等活动,与同学交流自己的看法
②认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点
学习重点和难点:
认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
学习过程:
【前置学习】
1. 观察早期的古人类化石,发现并提出题,根据书上的提示,分析“露西”和“东非人”所生活的时期及进化状况、进化的地位。
2.古人类起源和进化的证据及历程,人类在起源和发展过程中,在形态、劳动、使用工具、语言等方面的变化。
【展示交流】分小组交流以上内容(小组长展示)
【合作探究】
1.学生观察图中的要点(骨骼的长短、粗细,骨盆的 形态等)并进行分析,引导答疑,树立进化的观点。
2.人类进化过程中几个方面的重要变化。
3.通过本节课的学习,你们都明白了些什么呢?想到了些什么呢?
【系统总结】:
1)、达尔文提出人和猿的共同祖先是 。主要分布在 ,过着 为主的
生活。
2)人类进化的过程:
3)北京猿人化石是在北京 的龙骨山发现的。
高一生物教案:细胞核和生物膜系统
高一生物教案:伴性遗传
高一生物教案:细胞的分化
高一生物教案:基因突变和基因重组
高一生物教案:被子植物的个体发育
高一生物教案:细胞中的生物大分子
高一生物教案:细胞中的能源物质
高一生物教案:分离规律试验
高一第一单元生物教案:孟德尔的豌豆杂交实验
高一生物教案:捕获光能的色素和结构
高一生物教案:细胞中的无机物
高一生物教案:高一生物绪论
高一生物教案:ATP
高一生物教案:研究性学习
高一生物教案:细胞膜和细胞壁
高一生物教案:基因的表达
高一生物教案:3植物和C4植物
高一第一章生物教案:走近生命科学
高一生物教案:光能的捕获
高一生物教案:细胞的能量通货
高一生物教案:细胞中的元素和化合物
高一生物教案:性别决定与伴性遗传
高一生物教案:细胞质
高一第一单元生物教案:细胞生活的环境
高一生物必修教案:细胞的衰老和凋亡
高一生物教案:自由组合规律试验教案
高一生物教案:细胞的多样性的统一性
高一生物教案:杂交育种和诱变育种
高一生物教案:细胞衰老
高一生物教案:染色体变异
高一生物教案:细胞的能量供应和利用
高一第二节生物教案:光合作用
高一生物教案:光合作用
高一生物教案:细胞的增殖
高一生物教案:细胞中的糖类和脂质
高一生物教案:核酸与细胞核
高一生物教案:植物细胞工程
高一生物教案:现代生物进化理论简介
高一生物教案:物质跨膜运输的方式
高一生物教案:光能在叶绿体中的转换
高一生物教案:遗传信息的携带者
高一生物教案:从生物圈到细胞
高一生物教案:第四节细胞核
高一生物教案:核酸
高一生物教案:现代生物进化理论的由来
高一生物教案:DNA分子的结构练习课
高一生物教案:恶性肿瘤的发生与防治
高一生物教案:细胞器之间的分工
高一生物教案:细胞膜系统的边界
高一生物教案:蛋白质的鉴定
高一生物教案:细胞核和生物膜系统
高一生物教案:伴性遗传
高一生物教案:细胞的分化
高一生物教案:基因突变和基因重组
高一生物教案:被子植物的个体发育
高一生物教案:细胞中的生物大分子
高一生物教案:细胞中的能源物质
高一生物教案:分离规律试验
高一第一单元生物教案:孟德尔的豌豆杂交实验
高一生物教案:捕获光能的色素和结构
高一生物教案:细胞中的无机物
高一生物教案:高一生物绪论
高一生物教案:ATP
高一生物教案:研究性学习
高一生物教案:细胞膜和细胞壁
高一生物教案:基因的表达
高一生物教案:3植物和C4植物
高一第一章生物教案:走近生命科学
高一生物教案:光能的捕获
高一生物教案:细胞的能量通货
高一生物教案:细胞中的元素和化合物
高一生物教案:性别决定与伴性遗传
高一生物教案:细胞质
高一第一单元生物教案:细胞生活的环境
高一生物必修教案:细胞的衰老和凋亡
高一生物教案:自由组合规律试验教案
高一生物教案:细胞的多样性的统一性
高一生物教案:杂交育种和诱变育种
高一生物教案:细胞衰老
高一生物教案:染色体变异
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